- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2015-2016学年苏教版选修4化学反应速率第2课时作业.doc
PAGE \* MERGEFORMAT 4
2.1 化学反应速率
第2课时 每课一练
基础达标
1.在温度不变,恒容的容器中进行反应H22H ΔH<0,若反应物的浓度由0.1 mol·L-1降到0.06 mol·L-1需20 s,那么由0.06 mol·L-1降到0.036 mol·L-1,所需反应时间应为( )
A.等于10 s B.等于12 s C.大于12 s D.小于12 s
解析:v==0.002 mol·L-1·s-1,t=
=12 s,由于浓度逐渐变小,则需要时间一定大于12 s。故选C。
答案:C
2.冰箱制冷剂氟氯甲烷在高空中受紫外线辐射产生Cl原子,并进行下列反应:Cl+O3ClO+O2,ClO+OCl+O2。下列说法不正确的是( )
A.反应后将O3转变为O2 B.Cl原子是总反应的催化剂
C.氟氯甲烷是总反应的催化剂 D.Cl原子反复起分解O3的作用
解析:Cl参加第一步反应,在第二步中又生成了,因而Cl是催化剂,使O3→O2,故选项A、B、D说法正确。选项C说法错误。
答案:C
3.在a L的密闭容器里,于一定温度下进行2A(g)+B(g)2C(g)的可逆反应。容器内开始加入下列各组物质,在达到平衡时逆反应速率最大的一组物质是( )
A.2 mol A和1 mol B B.1 mol A和1 mol B
C.1 mol A和2 mol B D.1 mol B和1 mol C
解析:浓度大,反应速率快,浓度最大的是A。
答案:A
4.向四个体积相同的密闭容器(甲、乙、丙、丁)中分别充入一定量的SO2和O2,开始反应时,按反应速率由大到小排列顺序正确的是( )
甲:在500 ℃时,10 mol SO2和6 mol O2反应
乙:在500 ℃时,用V2O5作催化剂,10 mol SO2和5 mol O2反应
丙:在450 ℃时,8 mol SO2和5 mol O2反应
丁:在500 ℃时,8 mol SO2和5 mol O2反应
A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁
C.乙、甲、丁、丙 D.丁、丙、乙、甲
解析:温度高反应速率大,因而甲、乙、丁的速率大于丙;甲、乙中,乙使用了催化剂故乙大于甲;甲丁中,甲中反应物浓度大于丁,故甲比丁速率大,故选C。
答案:C
5.由于催化作用使反应速率加快的是( )
A.乙酸乙酯的水解,加入少量稀硫酸 B.苯和溴反应时,加入少量铁粉
C.实验室制取甲烷时,要加入生石灰 D.锌与盐酸反应,加入少量浓硫酸
解析:实验室制甲烷加入CaO是起吸水作用;加入浓H2SO4能与锌作用,不是催化剂。
答案:AB
6.进行如下实验:在A锥形瓶中放入10 g绿豆粒大的碳酸钙,在B锥形瓶中放入5 g粉末状的碳酸钙,分别加入50 mL 1 mol·L-1盐酸。下图中(图中:x表示时间;y表示锥形瓶中碳酸钙减小的质量),能正确表示实验结果的是( )
解析:n(HCl)=0.05 mol,A中CaCO3为0.1 mol,B中为0.05 mol,因而反应过程中盐酸量不足,则CaCO3消耗量相同,且粉末状比块状反应快,故选C。
答案:C
综合运用
7.对于反应3X(g)+Y(g)====Z(g),在其他条件不变时,改变其中一个条件则生成Z的速率(填“增大” “减小”或“不变”):
(1)升高温度:____________________________;
(2)增大压强:____________________________;
(3)增大容器容积:____________________________;
(4)加入X:____________________________;
(5)加入Y:____________________________;
(6)压缩体积:____________________________。
解析:升高温度,增大压强,增加反应物浓度X或Y,均能加快反应速率,也加快了生成Z的速率,反之减慢反应速率。
答案:(1)增大
(2)增大
(3)减小
(4)增大
(5)增大
(6)增大
8.在硫酸的工业生产中,通过下列反应使SO2转化为SO3:2SO2+O22SO3 ΔH<0。已知常压下SO3体积分数为91%,试回答:
(1)在生产中常用过量的空气是为了____________________________
您可能关注的文档
- 2015-2016学年苏教版选修3揭示物质结构的奥秘第1课时课件(33张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修3微粒间的作用力与物质性质离子键第1课时课件.pptx
- 2015-2016学年苏教版选修3揭示物质结构的奥秘第1课时课件(55张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修3晶体结构课件(31张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修3氢键的形成第2课时教案.doc
- 2015-2016学年苏教版选修3物质结构的探索无止境第1课时课件(25张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修3物质结构的探索无止境第1课时课件(32张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修3物质结构的探索无止境第1课时课件(61张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修3离子键离子晶体第1课时作业.doc
- 2015-2016学年苏教版选修3离子键离子晶体第1课时学案.doc
- 2015-2016学年苏教版选修4化学反应速率第2课时教案.doc
- 2015-2016学年苏教版选修4化学反应速率第2课时课件(45张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修4化学反应速率第2课时课件(55张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修4化学反应速率课件(32张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修4化学反应速率课件(34张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修4化学平衡常数第3课时学案.DOC
- 2015-2016学年苏教版选修4化学平衡常数第3课时课件(19张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修4化学平衡常数第3课时课件(25张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修4化学平衡状态及化学平衡常数第2课时教案.doc
- 2015-2016学年苏教版选修4化学平衡状态第2课时学案.doc
文档评论(0)