2015-2016学年苏教版选修4化学反应速率第2课时教案.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 9 第二课时　影响化学反应速率的因素 ●课标要求 1．知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响。 2．通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响，认识其一般规律。 3．通过催化剂实际应用的事例，认识其在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 ●课标解读 1.会分析浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响。 2．知道活化能、活化分子有效碰撞等知识的含义，能够根据相应规律解释有关问题。 ●教学地位 本课时内容是在上一节感性认识的基础上，进行理论上的升华，是解决如何有效的利用外界条件的影响，调控化学反应速率的问题，高考中经常与化学反应限度的知识综合起来命题，命题频率非常高。 ●新课导入建议 设问：一辆赛车在比赛中行驶速度的决定因素是什么？影响因素是什么？ 思考回答：决定因素是汽车的性能；影响???素有天气、路况、燃料品质以及车手的驾驶水平和经验等。 设问：化学反应是物质运动的一种形式，那么决定这种运动形式、运动速率的因素是什么？影响因素是什么？ 通过本课时的学习，你将能找出答案。 ●教学流程设计 课前预习安排： 1．看教材P36填写[课前自主导学]中的“一，有效碰撞理论” 并完成[思考交流1]，看教材P35－39，填写[课前自主导学]中的“二，化学反应速率的影响因素” 并完成[思考交流2、3、4、5] 2．建议方式：同学之间可以进行讨论交流?步骤1：导入新导入新课，本课时教学地位分析?步骤2：建议对[思考交流]1、2、3、4、5多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究 ? 步骤5：在老师指导下由学生自主完成[变式训练1]和[当堂双基达标]中的1、2、3、5题，验证学生对探究点的理解掌握情况。?步骤4：教师通过[例1]和教材P36－38的讲解对探究1中的“从微观的角度对影响化学反应速率的原因”进行总结。?步骤3：师生互动完成探究1“外界条件影响化学反应速率因素的微观解释”。互动方式：可利用[问题导思]所设置的问题，由浅入深进行师生互动。建议除例1外，再变换一下命题角度，设置一些备选例题以拓展学生的思路。 ? 步骤6：师生互动完成探究2“压强对化学反应速率影响的几种情况”。互动方式：可利用[问题导思]所设置的问题，由浅入深进行师生互动。?步骤7：教师通过[例2]和教材P37的讲解对探究2中的“压强影响化学反应速率的条件”进行总结。?步骤8：在老师指导下由学生自主完成[变式训练2]和[当堂双基达标]中的4题，验证学生对探究点的理解掌握情况。?步骤9：先由学生自主总结本课时学习的主要知识，然后对照[课堂小结]以明确掌握已学内容。安排学生课下完成[课后知能检测] 课　标　解　读重　点　难　点1.理解浓度、压强、温度和催化剂对化学反应速率的影响。 2.能初步运用有效碰撞和活化分子等知识来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。1.掌握运用浓度、压强、温度和催化剂等条件比较反应速率大小的方法；认识其一般规律。(重点) 2.通过识别有关化学反应速率与压强、温度或浓度等的图象，提高识图析图能力，培养从图象中挖掘化学信息的能力。(重难点) 有效碰撞理论 1.碰撞理论 (1)分子碰撞：化学反应发生的前提是反应物分子间发生碰撞。 (2)有效碰撞：能发生化学反应的碰撞叫有效碰撞。有效碰撞必须满足两个条件：①发生碰撞的分子具有足够高的能量。②分子在一定的方向上发生碰撞。 2．活化分子和活化能 (1)活化分子： 在化学反应中，能量较高、有可能发生有效碰撞的分子。 (2)活化能： 活化分子的平均能量与所有分子的平均能量之差。 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(E1：反应的活化能；,E2－E1：反应热；,关系：,普通分子＋活化能活化分子)) 1．从碰撞理论的角度，理解化学反应的实质是什么？ 【答案】　反应物普通分子获取能量变成活化分子进行有效碰撞生成新的物质的过程。 化学反应速率的影响因素影响化学反应速率的因素有内因和外因两个方面，内因指反应物的性质，外因包括反应物浓度、温度、压强和催化剂等。 1．浓度对反应速率的影响 (1)影响结果 其他条件相同时eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(增大反应物浓度，反应速率增大；,减小反应物浓度，反应速率减小。)) (2)理论解释 其他条件不变时，增大反应物浓度―→单位体积内活化分子数增多―→有效碰撞次数增多―→化学反应速率增大。 反之，减小反应物浓度，化学反应速率减小。 2．改变固体、纯液体的用量对化学反应速率有何影响？ 【答案】　对于固体或纯液体物质，一般情况下其浓度可视为常数，因此改变固体或纯液体的用量对化学反应速率无影