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日语格助词系助词总
今まで勉強した助詞のまとめ;格助詞;が;1.构成定语
?佐藤さんは 北京大学の 留学生です。
?それは 私の かばんです。
?これは 日本の 辞書です。
?昨日の 日曜日は 忙しかったです。; 构成宾语
?吉田さんは 毎日 コーヒーを 飲みます。
?私は いつも 図書館で 日本語を 勉強します。
?李さんは 小野さんに お土産を あげました。;1.表示存在的场所
?部屋に いすと 机が あります。
?子供は 公園に います。
2.表示动作发生的时间
?私は 毎朝 6時に 起きます。
?学校は 午前 8時に 始まります。
3.表示动作、作用的对象
?明日 長島さんに 会います。
?日本人の 友達に 手紙を 書きました。
?ゆうべ 両親に 電話を しました。;4.表示授受关系中的接受者或是赠送者
?弟は 小野さんに 花を あげました。
?森さんは 長島さんに パンフレットを もらいました。
;表示移动行为的方向或目的地。
?王さんは 毎朝 電車で 会社へ 行きます。
?私は 昨日の夜 歩いて 家へ 帰りました。
?森さんは 来年 中国へ 来ます。;表示动作的共同参与者,一起做某事
?友達と 一緒に 映画を 見ました。
?森さんは 課長と 一緒に 銀座へ 行きました。;1.表示动作进行的场所
?李さんは 教室で 勉強します。
?毎日 食堂で ご飯を 食べます。
2. 表示方法,手段,材料等
?バスで 駅へ 行きます。
?速達で 手紙を 送りました。
?小麦粉で うどんを 作ります。
3.表示范围
?チョモランマは 世界で 一番高い山です。
?動物の中で パンダ―が 一番好きです。;1.表示时间或空间的起点
?会議は 午前 10時から 始まります。
?キムさんは 韓国から 来ました。
?北京から 東京まで 飛行機で 行きます。
?万里の長城は ペキンから 遠くないです。
2.表示授受关系中赠送者一方
?誕生日に 母から プレゼントを もらいました。
?会社から 記念品を もらいました。
?私は 友達から 日本語の 辞書を 借りました。; 表示时间或空间的终点
?学校は 午後 6時まで です。
?家から 駅まで バスで 30分ぐらい かかります。
?試験は 7月4日まで です。
; 表示比较的基准
?中国は 日本より 広いです。
?去年より 今年のほうが 暑いです。; 汉语中叫做提示助词,可以接在各类词的后面,对前项词语或句子成分进行提示或强调。 所谓提示,通俗地讲,就是把你特别要说的,
要强调的话题先展现出来,然后告诉别人它
(主题)是什么或怎么样等。
提示助词可以和格助词或副助词叠用,叠用时一般提示助词放在其他助词后面。
目前我们学习的提示助词主要有:
【は、も】;1.提示主题或话题
?私は 中国人です。
?これは 本です。
?今日は 月曜日です。
?この本は 小野さんから もらいました。
?お酒は 大好きです から、毎晩 飲みますよ。;2.表示对比,区别
?おとといは 京都へ 行きました。
昨日は 奈良へ 行きました。
? ミカンは 好きです。
でも、ナシは 嫌いです。
?韓国へは 行きました。
中国へは 行きませんでした。
;3.可以和其他助词叠用
?が/の/を+は(×)
?に/へ/と/で/から/まで/より+は(○)
?私の 部屋には 電話が ありません。
?李さんは 去年 家族とは 日本へ 行きました。
?世界では 人口が一番 多い国は 中国です。
?中国までは 近いです。
でも、アメリカまでは 遠いです。;1.表示同类,相当于汉语中的“也”,有时采用“~も~も”句型,表示两者都
?王さんは 中国人です。李さんも 中国人です。
?昨日は 雨でした。今日も また 雨ですね。
?ファックスも メールも 届きました。
?昨日、野菜も 肉も 買いました。;2.接在疑问词后,表示无例外,全部。后接肯定形式表示全面肯定,后接否定形式表示全面否定。
?冷蔵庫には 何も ありません。
?昨日 何も しませんでした。
?教室には だれも いません。
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