江苏专用2018版高考数学大一轮复习第七章不等式7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题教师用书文苏教版.doc

PAGE  PAGE 20 7.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 1.二元一次不等式表示的平面区域 (1)一般地，二元一次不等式Ax＋By＋C0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧所有点组成的平面区域.我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线.当我们在坐标系中画不等式Ax＋By＋C≥0所表示的平面区域时，此区域应包括边界直线，则把边界直线画成实线. (2)由于对直线Ax＋By＋C＝0同一侧的所有点(x，y)，把它的坐标(x，y)代入Ax＋By＋C，所得的符号都相同，所以只需在此直线的同一侧取一个特殊点(x0，y0)作为测试点，由Ax0＋By0＋C的符号即可判断Ax＋By＋C0表示的直线是Ax＋By＋C＝0哪一侧的平面区域. 2.线性规划相关概念 名称意义约束条件由变量x，y组成的一次不等式线性约束条件由x，y的一次不等式(或方程)组成的不等式组目标函数欲求最大值或最小值的函数线性目标函数关于x，y的一次解析式可行解满足线性约束条件的解可行域所有可行解组成的集合最优解使目标函数取得最大值或最小值的可行解线性规划问题在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 3.重要结论 画二元一次不等式表示的平面区域的直线定界，特殊点定域： (1)直线定界：不等式中无等号时直线画成虚线，有等号时直线画成实线； (2)特殊点定域：若直线不过原点，特殊点常选原点；若直线过原点，则特殊点常选取(0,1)或(1,0)来验证. 【知识拓展】 1.利用“同号上，异号下”判断二元一次不等式表示的平面区域： 对于Ax＋By＋C0或Ax＋By＋C0，则有 (1)当B(Ax＋By＋C)0时，区域为直线Ax＋By＋C＝0的上方； (2)当B(Ax＋By＋C)0时，区域为直线Ax＋By＋C＝0的下方. 2.最优解和可行解的关系： 最优解必定是可行解，但可行解不一定是最优解.最优解不一定唯一，有时唯一，有时有多个. 【思考辨析】 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)二元一次不等式组所表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的交集.(　√　) (2)不等式Ax＋By＋C0表示的平面区域一定在直线Ax＋By＋C＝0的上方.(　×　) (3)点(x1，y1)，(x2，y2)在直线Ax＋By＋C＝0同侧的充要条件是(Ax1＋By1＋C)(Ax2＋By2＋C)0，异侧的充要条件是(Ax1＋By1＋C)(Ax2＋By2＋C)0.(　√　) (4)第二、四象限表示的平面区域可以用不等式xy0表示.(　√　) (5)线性目标函数的最优解是唯一的.(　×　) (6)最优解指的是使目标函数取得最大值或最小值的可行解.(　√　) (7)目标函数z＝ax＋by(b≠0)中，z的几何意义是直线ax＋by－z＝0在y轴上的截距.(　×　) 1.(教材改编)已知点A(1,0)，B(－2，m)，若A，B两点在直线x＋2y＋3＝0的同侧，则m的取值集合是________. 答案　{m|m－eq \f(1,2)} 解析　因为A，B两点在直线x＋2y＋3＝0的同侧，所以把点A(1,0)，B(－2，m)代入可得x＋2y＋3的符号相同，即(1＋2×0＋3)(－2＋2m＋3)0，解得m－eq \f(1,2). 2.(教材改编)如图所示，表示阴影部分的二元一次不等式组是__________. 答案　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y≤2x＋1，,x＋2y4)) 解析　不等式y≤2x＋1表示直线y＝2x＋1下方的平面区域及直线上的点，不等式x＋2y4表示直线x＋2y＝4上方的平面区域，所以这两个平面区域的公共部分就是eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y≤2x＋1，,x＋2y4))所表示的平面区域. 3.(2016·北京改编)若x，y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x－y≤0，,x＋y≤3，,x≥0，))则2x＋y的最大值为________. 答案　4 解析　不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示. 令z＝2x＋y，则y＝－2x＋z，作直线2x＋y＝0并平移，当直线过点A时，截距最大，即z取得最大值， 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x－y＝0，,x＋y＝3，))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝1，,y＝2，))所以A点坐标为(1,2)，可得2x＋y的最大值为2×1＋2＝4. 4.(教材改编)若eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥0，,y≥0，,x＋y≤1，))则