江西省2017年中考数学复习第2单元方程组与不等式组第6课时一次方程组及其应用课件.ppt

第6课时 一次方程（组）及其应用 知识体系图 一次方程（组）及其应用 一元一次方程 二元一次方程组 方程 等式的性质 一元一次方程 定义 解 性质1 性质2 定义 解法 应用 二元一次方程 二元一次方程组 定义 解 定义 解 解法 应用 2.1.1 等式的概念及性质 1.等式：表示相等关系的式子叫做等式. 2.等式的性质： （1）等式两边加（或减）同一个数（或同一个式子），结果仍相等.即：如果a=b,那么a±c=b±c； （2）等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为零的数，结果任然相等.即： 如果a=b，那么ac=bc；如果a=b，那么 2.1.2 一次方程（组）的相关概念 1.含有未知数的等式叫做方程； 2.只含有一个未知数（元），且含未知数的项的最高次数是1，这样的整式方程叫做一元一次方程. 3.含有两个未知数，且含未知数的项的次数都为1，这样的整式方程叫做二元一次方程. 4.将两个或两个以上的方程联立在一起，就构成了一个方程组．如果方程组中含有两个未知数，且含未知数的项的次数都是1，这样的方程组叫做二元一次方程组． 2.1.3 方程的解 1.能够使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解．求方程解的过程叫做解方程． 2.二元一次方程的解：适合二元一次方程的一组未知数的值． 3.二元一次方程组的解：二元一次方程组中两个方程的公共解． 2.1.4 解一次方程（组）的解法 1.解一元一次方程主要有以下步骤： （1）去分母(注意不要漏乘不含分母的项)； （2）去括号(注意括号外是负号时，去括号后括号内各项均要变号)； （3）移项(注意移项要变号)； （4）合并同类项； （5）系数化1； 2.解二元一次方程组的基本思想是消元，有代入消元法与加减消元法两种消元办法．即把多元方程通过代入、加减、换元等方法转化为一元方程来解． （1）代入消元法：在二元一次方程组中选取一个适当的方程，将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，消去一个未知数得到一元一次方程，求出这个未知数的值，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫做代入消元法，简称代入法. （2）加减消元法：两个二元一次方程中同一个未知数的系数互为相反数或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，从而消去这个未知数，得到一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法. 2.1.5 列方程(组)解应用题的一般步骤 1.审：即审清题意，分清题中的已知量、未知量； 2.设：即设关键未知数； 3.找：即找出各量之间的等量关系； 4.列：即根据等量关系列方程（组）； 5.解：即解方程（组）； 6.验：即检验所解出的答案是否正确，是否符合题意； 7.答：即规范作答，注意单位名称． 一元方程（组）及其应用方法归纳 1.在解一元一次方程时，经常用到两个相乘：一是去分母时，方程两边同乘以分母的最小公倍数；二是将分母化为整数时，把分母、分子同乘以10n.这两个“同乘以”有着本质的区别，一个用的是等式的性质，一个用的是分数的基本性质，两者不可混淆． 2.两种设元方法 (1)直接设元.在全面透彻地理解问题的基础上，根据题中求什么就设什么是未知数，或要求几个量，可直接设出其中一个为未知数，再用这个未知数表示另一个未知量．这种设未知数的方法叫做直接设元法． (2)间接设元.如果对某些题目直接设元不易求解，便可将并不是直接要求的某个量设为未知数，从而使得问题变得容易解答，我们称这种设未知数的方法为间接设元法． 3.列方程(组)解应用题的关键是把已知量和未知量联系起来，找出题目中的数量关系，并根据题意或生活实际建立等量关系．一般来说，有几个未知量就必须列出几个方程，所列方程必须注意：①方程两边表示的是同类量；②同类量的单位要统一；③方程两边的数值要相等． 常见的应用题题型归纳及关系式总结 1.有关路程、速度的问题 （1）行程问题：路程=速度×时间. （2）相遇问题：两者路程之和=全程 （3）追及问题：快者路程=慢者先走路程（或相距路程）+慢者后走路程. （4）水中航行问题： 2.工程问题：工作量=工作效率×工作时间，各部分工作量之和=工作总量. 3.几何图形问题： （1）面积问题：S长方形=ab，（a,b分别表示为长和宽）. S正方形=a2（a表示边长）. S圆=πr2（r表示圆的半径）. （2）体积问题：V长方体=abh（a,b,h分别为长方体的长、宽和高）. V正方体=a3（a表示正方体的边长）. V圆锥= （r表示底面圆的半径，