诗歌鉴赏—解读意象品诗歌.ppt

中国古代诗歌鉴赏;解读意象品诗歌; 所谓意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单说来，就是融入诗人思想感情的物象，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。 ; 1、营造氛围，点染环境背景。（景） 2、融情于景，奠定感情基调。（情） 3、以物喻人，衬托品行性格。（理）;;;柳—“柳”者 ，“留”也，柳枝依依—缠绵悱恻，离愁别绪—送别怀人 如：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”《送元二使安西》表达对分别的眷恋。 “此夜曲中闻折柳，何人不起故园起情。”“折柳”寓有惜别怀远之情。 “今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。” 在杨柳依依的岸边，离别之情 油然而起。 ;;梧桐——遇秋先陨——悲秋之情——孤独失意 凄凉悲伤 中国古代文人有“悲秋”情结，四季之中，秋天万物凋零，最易触发人们的悲凉情绪，而梧桐树是最典型的落叶乔木，秋天到来，往往就是梧桐先行陨落，所谓“一叶落而知秋”。于是，以梧桐写悲秋，便成为古人常见的手法。 ;;;;;杜鹃（子规、布谷）——叫声凄切——悲凉凄清——忧愁忧思。(哀怨、思归 ) 宋人贺铸《忆秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。”三更月光照在庭院里雪白的梨花上，杜鹃鸟在凄厉地鸣叫着，使人禁不住倍加思念亲人，伤心欲绝。 词人通过描写凄清的景物，寄托了幽深的乡思。;意象的特定意义; 大 雁 ;大雁; 燕子：表现爱情的美好，传达思念情人之切。也表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤（兴亡之感）。 ;;自然景观类—流水;自然景观类—落日;;;意象类考题的常见命题方式;考题链接;江城子秦观;⑴概括“杨柳” “飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感; 阅读下面一首宋词，完成后面的题目。 水调歌头·壬子被召，端仁相饯席上作① 辛弃疾  长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英②。门外沧浪水，可以濯吾缨。 ?? 一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。【注】①绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离骚》：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。（1）概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。（2分）;课后练习;（04全国卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。 鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？ 解析：杜鹃，又名子规、杜宇，叫声像“不如归去”，历代诗词作家由其叫声引起的吟咏很多。晏几道这首词，则是对浪迹在外、有家难归的生活的叹息之言。 【答案】 古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去!不如归去!”极易勾起游子的思乡之情。这首词的主题是写游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手，形象生动，委婉含蓄。 ; 阅读下面唐诗,完成(1)~(2)题。 闻雁 （韦应物） 寒塘 （赵嘏） 故???渺何处？归思方悠哉。 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 乡心正无限，一雁过南楼。;;栖息于高岩，见其清高；不知其名，见其不同流俗；“欸语春风”，见其鸣声之动听。然而，由于百舌黄鹂正在得势，这种无名鸟儿的歌声虽然好听，又有谁来听呢？百舌和黄鹂都以善鸣而常为人所畜养，方在恃宠而骄，怎容他鸟在旁呢？讽喻是这首诗的主要特色：诗中的百舌和黄鹂似乎是指当时新党中的章惇、曾布、蔡京等人，讽刺他们巧舌如簧，蒙蔽君听，排斥异己。宋诗中始终充满着现实主义精神，表现为对现实政治的深切关注。道潜是一位出家人，却仍然不能忘怀现实，就从一个侧面说明了这一点。 ;;