_中国近现代史纲要_课程与当代大学生历史观的重塑.pdfVIP

第 24 卷第 5 期 河南财政税务高等专科学校学报 Vol． 24． No． 5 2010 年 10 月 Journal of Henan College of Finance ＆ Taxation Oct． 2010 “中国近现代史纲要”课程与当代大学生历史观的重塑 吴雪梅 ? ， ? 中南财经政法大学 马克思主义学院 湖北 武汉 430073 ［摘 要］当前大学生普遍缺失历史感，高校必须培养大学生科学的历史观。“中国近现代史纲要” 课程的开设，为培养大学生的历史观提供了重要的平台。高校要立足于“纲要”课程，以爱国主义为主 线，以人本主义为核心，重塑当代大学生科学的历史观。 ［关键词］中国近现代史? 历史观? 大学生? 课程改革 ? ? ? ［中图分类号］K25 － 4 G641 ［文献标识码］A ［文章编号］1008 － 5793 2010 05 － 0072 － 03 生活在社会转型期的当代大学生，缺乏历史 程设置普遍突出了对知识和能力的追求，人文传 ， 感是客观存在的事实 高校加强对当代大学生历 统被淡化、人文教育功能被削弱几乎成为普遍的 ， ， 史观的培养迫在眉睫。目前我国高校普遍缺乏通 现象 科技教育取代了人文教育 单一专业教育取 ， ? ， 史课的教育 所以“中国近现代史纲要”课程 下简 代了人格整体教育 加上就业的压力和社会环境 ? ， ， 称“纲要”课程 的开设显得尤为重要 它可以且必 的影响 “追求功利、淡于修养、实用第一”成为当 须成为培养大学生历史观的重要平台。 今大学生选择知识的价值标准。部分学生对“历 ， ， 一、当前大学生历史感的缺失 史”的概念没有正确认识 缺乏基本历史知识 不 中国是一个历史悠久的国家，历代较真实的 了解祖国的历史文化，一些同学甚至不知道辛亥 ， ， 历史记载及后世的不断学习 是中华民族延绵不 革命、南京大屠杀等基本历史常识 对历史的无知