湖北国培研修手册.docVIP

锐意领航 精彩绽放 远程培训教学活动安排表（具体以页面通知为准） 时间学习安排学员学习活动辅导教师工作说明2014.1预热学习观看视频课程-阅读电子文本-掌握在线学习流程1.争取领导支持，制定工作计划。2.摸清学员状况，建立本班QQ群和班委会。3.组织培训，指导学员预热学习。4.组织学员填写前测调查问卷。5.进一步熟悉培训专区和培训平台，引导学员通过查阅操作手册和常见问题栏目来解决培训过???中遇到的共性问题。前测调查问卷填写前测调查问卷2.19开班典礼观看开班典礼直播观看开班典礼直播2.17-3.2模块一：师德修养 第一次专家答疑1.选课，完成课程学习2.完成作业1. 大爱无言——寻找身边的师德典范·班级管理工作： 1.指导本班学员参加网上学习，加入班级QQ群。2.营造并活跃班级学习氛围。3.及时发现、梳理学员学习中的问题，进行辅导与答疑。4.总结学员学习过程中的共性问题，及时汇总。 5.做好日常的学情督促工作。6.定期参加项目组学情通报会，组织学员参加学情通报会。7.每模块完成1期班级简报的编写，并上传。3.3-3.9模块二：专业理念 第一次学情会 第二次专家答疑1.选课，完成课程学习 2. 参加教学活动1. 主题研讨：今天我们如何做教育?3.10-3.30模块三：研读课标、教材 第二次学情会 第三次分学科专家答疑 1.选课，完成课程学习 2.完成分层作业 作业2-1：区县级以上骨干教师（或高级职称教师）分析人教版教材本学科全年段教材的内在联系。 作业2-2.合格教师（或中级职称教师）具体列出所教学科，本学期使用该册教材修订要点。 作业2-3.职初教师（或初级及初级以下职称）举例分析教学中的一个难点问题，分析原因并提出解决的策略。 3.参加教学活动2.主题研讨活动：新技术（微信、微博、QQ、多媒体等）给您的教学生涯带来了哪些改变？学习组织工作： 1.按课程要求组织或发起话题研讨、教学研修活动、引导督促学员参与。 2.定期将学员的精彩研修成果推荐到项目组。 3. 定期组织观看或参加专家答疑活动。 4. 定期收集并整理学员反映比较集中的专业性问 题，并整理发送项目组，作为专家答疑问题的来源。 5.组织各类线上活动，激发学员学习热情。 6.学员总结作业评阅。 7.评优推优：指导教师对总结作业进行评优并点评（不超过10%），并推荐至国培学科专家组点评。3.31-4.6模块四：课堂观察技术与方法 第四次学情会 第四次专家答疑1.选课，完成课程学习 2.完成作业3.学员根据专家讲座的课堂观察方法，从“教什么、怎么教、怎么学、学得如何”四个视角中选择一个视角，围绕一节学科教学的视频课例，进行分角度的观察，然后填写一张课堂观察记录表，体验一下什么是专业背景下的课堂观察。 3.参加教学活动3.主题研讨:一堂好课的标准是什么?4.7-4.30 模块五：校本研修与在岗实践 后测调查问卷 第五次专家答疑 第五次学情会1.选课，完成课程学习 2.完成分层总结作业：“精彩绽放”—“精品教学设计” （1）角色适用期教师：在骨干教师指导下设计一节课，提供修改后教案； （2）经验积累期教师：与教研组合作，设计一节课，观察反思，改进一节课提供改进后教案； （3）专业成熟期教师：指导职初教师同上一堂课。提供示范课教案和对职教师课指导意见。 评定本班学员成绩，评选本班优秀学员，撰写培训总结。5.1—5.18复习总结阶段查缺补漏、分班总结、送培送教5.19—5.25考核评优阶段查缺补漏 — 核对信息 — 分班总结—评优推优评定本班学员成绩，评选