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注重创新学习写得新颖1综述
变则新,不变则腐;变则活,不变则板。? ?????????????????????????????????????????????——李渔? 别人没看到的,你看到了,这是新;别人看到了,没有想到,你看到又想到了,这是新;别人看到、想到了,但没写到,你看到、想到又写到了,这还是新。 ???????????????????????????????????????????????——浩然? ;深刻;注 重 创 新;一、见解新颖;一、见解新颖;如何做到见解新颖?;1.逆向思维,体现思想; 央视一个栏目邀请了相关市长做访谈。主持王小丫问杭州市长:“杭州的景色很美,不知在市长先生心中,最佩服的前位市长是哪位?” 市长先生稍作思考后,却斯文地作了回应。“我最佩服的前任市长有两位:一是唐代的白居易,一是宋代的苏东坡。两位市长一前一后,不仅为我们的后人建设了美丽的杭州,留下了白堤与苏堤,还吟作了200多首脍炙人口、宣传杭州的广告词”。巧妙风趣的应答,迎来了一阵掌声。?请思考:市长的回答为什么迎来了一阵掌声?;一般人在思考时,
只能在有限的时空中回转。然而这位市长却一破常规思维,来个反其道而行之。选出了唐代刺史白居易,点击了宋代知州苏东坡。刺史也好,知州也罢,彼此同是掌管杭城的衣食父母官,他们不也就是昔日的市长吗?于是现任市长来个及远不就近,说古不道今,回避了该要回避的难点,作了充满智慧的回答。
这是运用了反向思维。; 〖迁移训练〗请就下列俗语、成语,提出新的观点。;2.发散思维,变换角度; ①批评齐宣王的“大锅饭”政策,联系现实谈改革平均主义的必要性;
②批评南郭先生的同事互相包庇,抨击现实社会中官官相互的腐败现象;
③肯定南郭先生的自知之明,批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风;
④赞颂齐王不墨守成规,勇于改革创新的精神。;;乘船,乘木筏,过桥,游泳,乘飞机,
钻地下隧道。
在北方,严冬时节,可在冰上开车。
运用这许多手段都可以过河。; 据说,宋徽宗时,朝廷举行命题为《深山藏古寺》的绘画考试,参加考试的有几百人,考生们挖空心思构思画面。有的在画面上画着崇山峻岭,其间耸立着一座寺;有的在山岭间“扬”起一面寺幡;有的在两峰之间“闪”出一角寺庙的飞檐……宋徽宗看了都不满意,这时,又有一位考生交上卷来,宋徽宗展开一看,不禁拍案称绝!只见画面:崇山峻岭之间,一股清泉飞泻而下,泉边一位老和尚正弯着腰,用瓢往桶中倒水。
请问:宋徽宗为什么赞赏这幅画呢? ;这幅画内涵丰富,画面上虽不见古寺形影,但留给了观赏者丰富的联想和想像: 1、山中泉水边有和尚,说明山的深处必然有寺庙;
2、和尚年迈还要亲自担水,一定是年轻的和尚不愿枯守古寺纷纷奔走他乡,只剩下这位老和尚留守寺院,老和尚所住的寺院也必定是一座年久失修、饱经沧桑的古寺。
其实,作文与构画同理。作文也要留给读者丰富的联想和想像。构思作文也必须借助联想和想象.
; 面对“水”,沿着不同的方向、不同的角度、不同的层次地思考,或者通过转换角度,逆向求解的方式展开联想,你会想到什么?;水;发散性思维与作文;以“雪”为题,运用发散思维,写出三个以上的主题。 ;主题之一:赞美雪的洁白无瑕、一尘不染,赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。; 生活中我见过各种形状、各样色彩、各种质地的绳,长的短的、粗的细的,绳有有形的,也有无形的……假如此时在你面前放着一根绳,你会想到什么?请以“绳”为话题,写一篇不少于800字的文章,自拟题目,自定体裁。;语意扩展法;联想拓展(类比、相关、相同、相反……); 根据以下材料,自选角度,写一篇议论文。;分析:
“失街亭”一役,事关
马谡、诸葛亮、副将王平
三人责任。故可分别就三
人的表现谈谈看法。这就
是运用发散思维进行分析。;A、从诸葛亮方面讲:
;B、从马谡方面来讲:
1、可肯定其“勇担罪责”的精神。
2、可批评其“骄傲专断”之作风。
3、可品评其“只是将才,难担帅
任”之能力。;C、从副将王平的角度讲:;相对论的创立者爱因斯坦,不但具有广博的学识,而且爱好音乐。他认为对自己思维帮助最大的既不是伟大的物理学家、化学家,也不是数学家、生物学家,而是音乐家。正是那些美妙而飘然的音乐,使他的思维中的联想迸发出来,产生各种奇异的想法,作出了许多惊人的发现。
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