《哲学与生活》中基本原理方法论.doc

《哲学与生活》中基本原理方法论 马克思主义哲学分两大部分：辩证唯物主义与历史唯物主义 辩证唯物主义又分为：辩证唯物论、唯物辩证法和认识论 辩证唯物主义： （一）、辩证唯物论： 1、物质与意识的辩证关系： （1）、原理----- 物质决定意识； 方法论----- 要求我们想问题办事情要一切从实际出发，是主观与客观达到具体的历史的统一。 （2）、原理----- 意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够推动客观事物的发展，错误的议事会阻碍客观事物的发展； 方法论----- 要求我们树立正确的意识，反对错误的意识，重视精神的力量。 2、尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。 （1）、原理----- 发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件；尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。 方法论----- 既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把二者有机结合起来。 （二）、认识论： 1、实践与认识的辩证关系： （1）、实践是认识的基础（实践决定认识）： ①实践是认识的唯一来源；②实践是认识发展的动力； ③实践是检验认识的真理性的唯一标准； ④实践是认识的目的和归宿。 （2）、认识对实践具有指导作用：正确的认识能够促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。 2、真理具有客观性，真理都是具体的，有条件的。 3、认识具有主观性和差异性。 4、认识具有反复性、无限性和上升性。 5、人民群众是实践的主体，社会历史的创造者。 （三）、唯物辩证法：（两个总特征和一个核心） 1、联系的观点： （1）、原理----- 联系具有普遍性； 方法论----- 要求我们要用联系的观点看问题。 （2）、原理----- 联系具有客观性； 方法论----- 要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 （3）、原理----- 联系具有多样性； 方法论----- 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 （4）、整体与部分的辩证关系： ①、原理----- 整体在事物发展过程中居于主导地位，起着统率作用； 方法论----- 要求我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标。 ②、原理----- 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用； 方法论----- 要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 （5）系统优化的方法： 原理----- 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向； 方法论-----系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物，①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；②要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的；③要注重系统内部结构的优化趋向。 2、发展的观点： （1）、原理----- 发展具有普遍性； 方法论----- 要求我们要用发展的观点看问题。 （2）、唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （3）、发展的途径： 原理----- 发展的前途是光明的，道路是曲折的； 方法论----- 要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢的接受挫折与考验。 （4）、发展的状态： 原理----- 事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的前提与必要准备，质变是量变的必然结果； 方法论----- ①要重视量的积累；②要果断地抓住时机，促成质变；③要坚持适度原则。 （5）、发展的原因： 原理----- 事物发展是内外因共同作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内引起作用； 方法论----- 这就要求我们要重视内因，不能忽视外因。 3、矛盾的观点： （1）、原理-----矛盾具有普遍性； 方法论----- ①要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；②善于全面分析矛盾，坚持两点论、两分法，防止片面性，要用“一分为二”的观点看问题。 （2）、原理----- 矛盾具有特殊性； 方法论----- 要求我们要具体问题具体分析。 （3）、矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。 ①矛盾的普遍性与特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。 ②矛盾的普遍性与特殊性在不同的场合可以相互转化。 （4）、主次矛盾关系： ①、原理----- 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，规