可爱吉祥物教案.docVIP

可爱的吉祥物 学院：美术学院 班级：油画0801 姓名： 学号： 可爱的吉祥物教案 一??教学目标： 1了解吉祥物设计的作用、意义 2培养学生的动手能力，并体验创作的乐趣 3运用吉祥物的设计要求，为“校园艺术节”设计一吉祥物，通过绘画或立体的造型表现出来 二??教学重点： 创作吉祥物的构思 三??教学难点： 吉祥物的造型和色彩设计以及设计步骤? 四 教学过程： 组织教学：稳定课堂气氛，检查用具及搜集的资料。 导入新课 师：说到吉祥物，同学们并不陌生，因为经常会在书本上，电视上，生活中见到，那谁知道什么是吉祥物了？请同学们来回顾一下，你见过一些什么样的吉祥物，是属于哪个活动？　　（学生之间相互讨论，发表意见）注重学生自主观察、思考与集体的讨论想结合，体现出教与学的方式的改革）　　 师：同学们刚才说的都非常好，看样子同学们的课外知识真是很丰富呀！　　（对学生进行肯定，这样学生的学习积极性才会更高。） 欣赏世界各地的吉祥物，欣赏结束后。 师：通过看国内的广州亚运会、上海世博会、各个奥运会等的吉祥物，同学们仔细观察上面图片想想它们有哪些异同点？（让大家讨论） 　 谁有能介绍一下这个吉祥物有什么特点？ （学生回答）。。。。。。 教师总结：相同点：生动、欢快、喜庆、可爱、深受人心 不同点：设计主题、心态特征、个性、情绪表现 （引出怎样画如此漂亮的吉祥物呢？） 师：记记： 1:吉祥物设计的要求： 概1名字2表达3形象必须可爱，必须深受人心4吉利祥和的文化特色5耳目一新 2:设计过程中应注意： 关联性；独创性；拟人化；亲和力；审美性(让同学回答解释。给与鼓励补充) 动动手 1教师用残奥会吉祥物福牛乐乐的设计步骤为例给同学们演示观看 2作业：为“校园艺术节”设计吉祥物，通过绘画或立体的造型表现出来 （设计要求：要密切关联“校园艺术节”这一主题设计吉祥物，创作新颖具有拟人化的特点，同时还应形象可爱让人接受，令人具有美感享受。） 作业评??　　1、 用最后10分钟的时间鼓励学生自告奋勇展示小组作品，对设计的吉祥物谈创意，谈思路。然后贴到老师指定的位置。（教师给予肯定，培养学生成功感，活跃课堂气氛）　　2、 同学之间相互评价，你喜欢其中哪一幅作品，为什么？　 3、教师评价，总结。 五、课堂总结 对这节课进行简单的总结，和对同学们这节课上的表现给与表扬，然后简单布置下节课需要准备的东西和注意事项。（教师能够更清楚的了解到学生在这节课中的学习状况，有什么不足之处，学生有什么样的建议，这样对学生来说是一个学习渐进的过程，对老师来说在教学中有很大的帮助，这样才会有更大的进步）