小学数学统计图表描述数据.doc

小学数学统计图表描述数据 ◆知识讲解 描述数据常用三种统计图表：条形统计图、折线统计图、扇形统计图．条形统＄计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；折线统计图能清楚地反映事物的变化情况；扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比．要熟悉三种统计图的制作方法及其特点，运用它描述数据要作合理的选择；作出合理预测与决断． ◆例题解析 例1 根据北京市统计局公布的2000年，2005年北京市常住人口相关数据，绘制统计图表如下： 2000年，2005年北京市常住人口数统计图 2005年北京市常住人口各年龄段人数统计图 图6-1 图6-2 2000年，2005年北京市常住人口中受教育程度情况统计表（人数单位：万人） 年 份大学程度人数 （指大专及以上）高中程度人数 （含中考）初中程度 人数小学程度 人数其他 人数2000年2333204752341202005年362372476212114 请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题： （1）从2000年到2005年北京市常住人口增加了多少万人？ （2）2005年北京市常住人口中，少儿（0～14岁）人口约为多少万人？ （3）请结合2000年和2005年北京市常住人口受教育程序的状况，谈谈你的看法． 【分析】（1）由条形统计图6-1获知：从2000年到2005年北京市常住人口增加了1536-1382=154（万人）． （2）由扇形统计图6-2获知2005年北京市常住人口中，少儿（0～14岁）人口为1536×10.2%=156.672≈157（万人）． （3）由统计表可以给出各个层面受教育程度的状况，例如：依数据可得，2000年受大学教育的人口比例为16.86%，2005年受大学教育的人口比例为23.57%，可知，受大学教育的人口比例明显增加，教育水平有所提高． 【点评】条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目，扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，折线图能清楚反映事物的变化情况．我们在选择统计图整理数据时，应注意“扬长避短”． 例2 （2005，贵阳市）“国际无烟日”来临之际，小彬就公众对在餐厅吸烟的态度进行了调查，并将调查结果制作成如图6-3所示的统计图，请根据图中的信息回答下列问题： （1）被调查者中，不吸烟者赞成在餐厅彻底禁烟的人数是______； （2）被调查者中，希望在餐厅设立吸烟室的人数是_______； （3）求被调查者中赞成在餐厅彻底禁烟的频率； （4）贵阳市现有人口约为370万，根据图中的信息估计贵阳市现有人口中赞成在餐厅彻底禁烟的人数． 【分析】（1），（2），（3）分清题意，（4）应用百分比求人数． 【解答】（1）97 （2）63 （3）0.6 （4）370×0.6=222（万） 【点拨】在三种意向中，每一种都含有不吸烟的人和吸烟的人，在审题中要注意这些区别是关键． ◆强化训练 一、填空题 1．（2005，安徽省）某校九年级（1）班有50名同学，综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示，则该班“运动与健康”评价等级为A的人数是______． 2．（2005，吉林省）图a，b是县统计部门对某地农村，县城近四年彩电，冰箱，摩托车三种商品购买情况的抽样调查统计图．根据统计图提供的信息回答问题： （1）分别对农村，县城购买的趋势作出大致判断（填“上升”、“下降”或“基本平稳”）；农村购买趋势彩电______；冰箱_____；摩托车_______；县城购买趋势彩电_______；冰箱_______；摩托车________． （2）若2003年农村购买的彩电平均价格每台1500元，冰箱每台2000元，摩托车每台4000元；县城购买的彩电平均价格每台2500元，冰箱每台3000元，摩托车每台6000元，农村，县城2003年三种商品消费总值的比_______． 图a 图b 3．“三年的初中学习生活结束了，愿中考将我送达另一个理想的彼岸”．这27个字中，每个字的笔画数依次是：3，6，8，7，4，8，3，5，9，9，7，2，14，4，6，9，7，9，6，5，1，3，11，13，8，8，8．其中笔画数是8的字出现的频数是______，频率是______． 4．如图是某学校的一学生到校方式