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语文(12册)课文阅读问题
要背问题：（也是早上作业）
（问题和答题都要背，一次要背两条问题）
《学弈》文言文阅读：
解释下面句子意思。
①、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
②、虽与之俱学，弗若之矣。
③、为是其智弗若与?吾曰:非然也。
2、说说“之”在句子中的意思
①、弈秋，通国之善弈者也。（ ）
②、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ）
③、虽与之俱学，弗若之矣。（ ）
3、用文中的句子回答，为什么后一个人学得不如前一个人好？
4、《学弈》告诉我们什么道理？
《两小儿辩日》阅读：
解释下面句子意思。
①我以日始出时去人近，而日中时远也。
②一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
③两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
2、说说文中的两个比喻句是哪两句？
3、《两小儿辩日》告诉我们什么道理？
《匆匆》阅读：
1、全文分别用了哪些修辞手法？
2、为什么文中说“我不禁头涔涔而泪潸潸了”呢？
3、“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话表达了作者怎样的感情？
4、全文表达了作者怎样的思想感情？
《桃花心木》阅读：
1、种树人哪些做法让作者感到奇怪？
2、生活中的不确定指什么？
3、桃花心木为什么不再枯萎了？
4、学完全文后，你明白了什么道理？
《北京的春节》阅读：
课文按什么顺序写？重点（详细）描写了哪些时间？
课文从哪些方面描写除夕的热闹？
从“万不得已，必定”这两个词中，你体会到什么？
文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪些方面？
第11自然段内从哪些方面描写灯多？
写“灯多”的目的是什么呢？
《十六年前的回忆》阅读：
1、课文写了几件事？（写小标题）
2、父亲为什么这样含糊地回答我的问题？
3、父亲不肯离开北京，说明了父亲的什么？
4、从“没戴眼镜”、“乱蓬蓬的长头发”说明了什么呢？
从“平静”表现了什么呢？
从“慈祥”又表现了什么呢？
5、在法庭上，为什么父亲脸上的表情非常安定，非常沉着呢？
6、为什么在法庭上，父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话呢?
《为人民服务》阅读：
本文围绕中心论点是哪句话？
课文从哪几方面来论证这个观点？
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是什么？
第3自然段前四句话讲了几层意思？
第4自然段讲了几层意思呢？
《卖火柴的小女孩》阅读：
小女孩每次擦火柴时看到什么？为什么会看到这些景象呢？
“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思呢？
文中的两个“幸福”，分别是指什么意思？
课文主要表达了作者怎样的思想感情呢？
《凡卡》阅读：
1、凡卡在写信过程中，回忆了哪两件事？
2、凡卡当学徒时受到哪些折磨呢？从中体会到什么呢？
3、 从老板和老板娘的动作词中，体会到什么呢？
4、 “我的生活没有指望了。”这句中，凡卡的指望是什么呢？从中体会到什么呢？
5、课文最后写凡卡做了一个梦，这样写有什么作用呢？
6、课文表达了作者怎样的思想感情？
《跨越百年的美丽》阅读：
1、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是什么呢？
2、“居里夫人在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是什么呢？
3、“发现人生的意义”指的又是什么呢？
4、居里夫人的美丽表现在哪些方面呢？
《真理诞生于一百个问号之后》阅读：
1、文中的“？”号与“！”分别指什么？这样写有什么好处？
2、课文列举了哪几个事例来证明“真理诞生于一百个问号之后”？
3、“有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。”的顺序能否调换？为什么？
4、“真理诞生于一百个问号之后”的意思是什么呢？
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