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四年级第2章位置与方向个性化教案
个性化教案
学科:数学 任课教师 授课时间:
姓名年级性别教学课题 位置与方向教学
目标1.通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用,了解确定位置的方法。
2.使学生能根据方向和距离确定物体的位置,并能描述简单的路线图。
3.通过多种活动,提高学生的空间能力、生活技能。
重点
难点能确定物体的位置课前检查作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________课
堂
教
学
过
程
过
程知识点总结
1.地图的三要素:图例、方向、比例尺。
2.确定方向时:
A、先确定观测点
(1)从那里出发,那里就是观测点。例如:从渡口出发,到钟山。(渡口就是观测点)
(2)“在”字后面的为观测点。例如:渡口在钟山的???? 方向上。(钟山就是观测点??
B站在观测点来看方向。( A? 偏? B ,A就是(“偏”字前面的)标角度的角靠近的方向{东、南、西、北}。
例如:①东偏南25°(标25°的那个角就靠近东)
②西偏北35°(标35°的那个角就靠近西)
3.常用的八个方位:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
?观测点与被观测点对调,那么方向是原方向的相对方向,如:东与西相对,南与北相对。
4.小红家在学校的东偏南20°方向,距离120米处
? 学校在小红家的西偏北20°方向,距离120米处
一、看图填空。
1、
以学校为观测点:
①邮局在学校北偏 的方向上,距离是 米。
②书店在学校 偏 的方向上,距离是 米。
③图书馆在学校 偏 的方向上,距离是 米。
④电影院在学校 偏 的方向上,距离是 米。
2、以渔船为观察点:
A岛在 偏 的方向上,距离是 千米;
B岛在 偏 的方向上,距离是 千米。
二、用心选一选。
1、北偏西30°,还可以说成( )。
A、南偏西30° B、西偏北30° C、西偏北60°
2、小强看小林在( ),小林看小强在( )。
A、北偏东50° B、东偏北50° C、西偏南40°
3、⑴以超市为观察点,商场在( )
A、正南方 B、正西方 C、正东方
⑵以超市为观察点,学校在( )
A.东偏南30° B. 南偏东30° C.西偏北30°
⑶从绿苑小区出发,走( )站就到学校了。
A、 3 B、 4 C、 5
4、山东省在北京市的( )。
A、西偏南方向 B、东偏南方向 C、西偏北方向
三、根据要求画一画。
1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。请你在平面图上确定金属矿的位置。
2、根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。
③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
④军军在广场东偏北50°方向1500米处。
3、根据玲玲的描述,把她行走的路线图画完整。
4,1路公共电车从起点站向西偏北40°行行驶3千米后向西行驶4千米,最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站,根据描述,把电车行驶的路线画完整。
课后练习:
按照图上所示的位置填空。
(1)游泳馆在小文家的北偏 方向,距离是 米;
(2)电影院在小文家的东偏 °方向,距离是 米;
(3)图书馆在小文家的 偏 方向,距离是 米;
(4)百货超市在小文家的 偏 °方向,距离是 米;
30°
游泳馆
电影院
百货超市
500米
400米
300米
东
西
北
南
40°
小文家
图书馆
600米
2、找到每个建筑物的位置。
(1)体育馆在钟楼的北偏 °方向,距离是 米;
(2)新华书店在钟楼的
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