四年级阅读复习第4课时.docVIP

四年级阅读复习 第四课时（阅读提分技法） 教学目标： 1.提高阅读能力。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 2.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 3．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。 4.学习略读，粗知文章大意。 教学重点： 1.利用联系上下文、生活实际、现实以及想象画面的方法，理解文中有关词句的意思 2.能初步把握文章的主要内容，学习概括重要内容的方法，体会文章表达的思想感情。 3.理解文中含义深刻的句子。 教学过程 阅读提分四步法第一步：快速扫描，整体感知全文 第二步：代入问题，有针对性地思考 第三步：锁定关键段落，重点检查索 第四步：抓住重点分析研读，得出答案 一、快速扫描，整体感知全文 整体感知方法 明确文题弄清主要内容和结构了解主题和作者情感记叙文主要人物、主要事件、事件的六要素人物的思想、事件的意义、作者的情感说明文说明方法、说明顺序说明对象的本质特征寓言童话理清故事情节蕴含的道理诗歌描写事物或故事抒发的感情二、代入问题，有针对性地思考 问题质疑的方法 判断问题→与关键语句有关、与主要内容有关、与中心思想有关 代入思考→联系关键语句筛选信息、根据主要内容归纳总结、围绕中心思想提炼要点 三、锁定关键段落，重点检查索重点检索的要点 题目、开头段 段落中心句、文章主旨句、总结性段落 四、抓住重点分析研读，得出答案 直接用原文语句回答 从段落中提炼关键词语 将原文语段缩减 用自己的话总结概括 五、例题家乡 《阅读与作文》p12