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围绕主题.抓住主线.实现目标导学案
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高三经济生活二轮专题复习学案
围绕主题、抓住主线、实现目标
共3课时 编写人:陈静巍 审核人:苏芝兰 编号:2-4-2
【专题考点】
考点备考指南科学发展观和小康社会的经济建设实现小康社会的目标从总体小康到全面小康从考查内容上看,贯彻落实科学发展观,促进国民经济可持续发展的措施是近几年高考试题中考查的重点,呈现方式主要以主观题为主,考查学生的综合能力。
2. 在备考复习中,首先必须牢记科学发展观的内涵及加快转变经济发展方式的措施;其次认真分析材料,从材料中提取有效信息,并将两者有机结合。全面建成小康社会的新要求推动经济持续健康发展贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式【核心知识突破】
原因具体措施从生产/分配/交换/消费思考从政治生活/哲学/文化思考指导
思想科学
发展观
根本途径提高自主创新能力
建设创新型国家
主攻方向加快转变经济发展方式,
推动产业结构优化升级
重中之重统筹城乡发展,缩小区域发展差距
基本国策能源节约环境保护【思维导图】
【典例分析】
(2013年浙江文综)建设生态文明,是关系人民福祉。关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在提出地位,融入经济建设的全过程。
材料一:
2006-2012年我国环境治理、科研投入和经济成就
年份环境污染治理投资总额(亿元)研究与试验发展经费支出(亿元)GDP(万亿元)20062566300321.620084490461631.420106654706240.22012—1024250.8材料二:
注:我国万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍,美国的2.3倍,欧盟的4.5倍,日本的8倍。?近年来,我国许多城市空气污染指数PM2.5细颗粒物经常超过300微克/立方米的重度污染标准。?
依据材料回答:(1)?指出材料一、二反映的经济信息。(4分)
(2)结合材料,运用“推动经济持续发展”的有关知识,说明如何把生态文明建设融入经济建设中。(8分)
【解题方法突破】之描述(说明)类主观题
题型特点:“描述”类问题往往以“描述”、“反映”、“说明”、“表明”等词为题眼,要求学生描述或指出材料中所蕴含的现象、所体现的关系或所反映的问题。此类问题能够有效地考查学生提取材料信息的能力、发现问题和全面分析问题的能力以及描述事物现象并进而把握事物本质与规律的能力。
思维建模:
【提升训练】
2013年12月10日至13日,中央经济工作会议在北京举行。会议确定了稳中求进,改革创新的总基调,继续施行积极的财政政策和稳健的货币政策。据此回答1—3题:
1.中央经济工作工作会议强调,2014年要继续实施积极的财政政策。这说明:( )
①国家财政将通过经济建设支出,减少税收等手段刺激内需,拉动经济增长 ②我国的经济过热,物价持续上涨 ③市场调节具有局限性,需要加强宏观调控 ④我国必须坚持全面协调可持续的发展战略
A.①② ???? ???B.①③ ?????? ? ?C.②④?????? ???D.③④
2.有人认为,货币政策之所以要稳健,是因为货币池子里的“水”已够多,再放会加大通胀风险,而在经济下行压力仍存的情况下也不能收,必须坚持稳健。这启示我们:( )
? ?A.任何事物都是质和量的统一??? ??????? B.量和事物的存在具有直接同一性
? ?C.把握事物飞跃的时机,促成事物质变????? ?D.人们的实践活动要坚持“适度”原则
3.?会议要求,寓改革于调控之中。这既是2014年宏观管理方式创新的经验,也是2014年新一轮改革开局的必然要求,中国宏观调控的思路、办法正在发生积极的转变。从哲学角度看,宏观管理方式创新:( )
①是辩证否定的过程 ②立足于实践
③必须在绝对不相容的对立中思维 ④必须坚持以人为本
A.①②?????????????B.③④???????? ???C.②④? ??????????? D.①③
4.2013年9月,三星数据、西安三星电子研发中心在西安软件园揭牌。三星(中国)半导体有限公司相关部门负责人表示,“选择西安,非常重要的一点,就是西安拥有雄厚的科技人才优势,以及数量众多的高等院校大部分都开设有三星所需要的微电子、电子信息等相关专业。”西安市依靠人才资源吸引外部投资发展经济有助于( )
①推动经济发展转型和增强发展的可持续性 ②坚持
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