坑头幼儿园2011学年第1学期中四班备课第2周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一一年九月十二日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年9 月12日 第二 周 星期一 中四班 活动内容数学活动《找位置》活动内容音乐活动《找朋友》执 教 者黄泳开执 教 者黄泳开活 动 目 标学习指示位置，培养空间感活 动 目 标体验歌曲的优美，并能用恰当的动作表示歌曲的内容。教学 具 准 备《我的活动室在哪里？》故事中用过的动物图卡。教学 具 准 备歌曲《找朋友》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。活动过程： 1. 与幼儿重温《我的活动室在哪里？》的故事。 2. 请幼儿说出他最喜欢的人物和情节。 ·引导幼儿用完整的句子说话。 3. 向幼儿提问： ·我们的音乐室在哪里？ ·我们的医务室在哪里？ 4. 可请幼儿带领老师到他们想去的教室或办公室。活动过程： 1. 请幼儿介绍自己的名字，最喜欢进行什么活动，喜欢和谁做朋友。 2. 教师介绍活动内容，并请幼儿欣赏歌曲《找朋友》。 3. 老师示范唱歌曲《找朋友》，并解释歌曲内容。 4. 请幼儿找一位好朋友，手拉手跟随音乐唱歌曲。 5. 播放歌曲《找朋友》，幼儿跟着节奏跳舞，音乐停时，与身旁的小朋友手拉手，面对面一起说：“我和你做好朋友。” 6. 音乐再次响起，幼儿又跟着节奏舞动，音乐停时，重复以上动作和对话。 7. 活动结束，请幼儿介绍好朋友的名字。户外活动内 容跑跳比赛负责 教 师黄泳开活动目的、过程及规则训练幼儿腿部的灵活性。 两个幼儿比赛跑一段，接着双脚跳呼啦圈。  坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 9月12 日 第 二周 星期一 中四班 活动内容科学活动《我的小乐器》 生活活动指导及离园情况：教育幼儿不要随便把垃圾丢到地上，并且教幼儿丢到地上的食物不要捡起来吃 执 教 者 蒋倩筠活 动 目 标大胆想象，自制小乐器???发展创造力。  良好行为习惯及安全教育：教育幼儿见到客人要热情和主动的称呼。  教学 具 准 备小瓶子、豆子、花生、大米、珠子、小积木。 活动过程： 1. 老师摇动自制乐器，请幼儿细心听，并向幼儿提问： ·各种瓶子乐器所发出的声音相同吗？ ·知道为什么不同吗？ ·猜猜瓶子里的是什么。 ·你喜欢哪种声音？ 2. 鼓励幼儿用不同材料制作乐器，引导幼儿用彩纸装饰乐器。 3. 请幼儿说说制作时遇到的困难及解决方法。 4. 请幼儿互相交换作品欣赏。 5. 让幼儿用自制的乐器演奏，感受成功的快乐。 个别教育情况 教育尤露颖小朋友不要在教室里跑。 一日活动反思及小结： 活动一：通过本次活动让幼儿学习指示位置，培养空间感。 活动二：通过本次活动让幼儿体验歌曲的优美，并能用恰当的动作表示歌曲的内容。 活动三：通过本次活动让幼儿大胆想象，自制小乐器，发展创造力。 户外活 动内容踢足球，负责 教 师蒋倩筠活动目的、过程及规则锻炼幼儿四肢的灵活性。 注意用力的程度，不要向着其他幼儿踢，注意安全。园长 审批 单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一一年九月十三日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年9 月13日 第 二 周 星期二 中四班 活动内容语言活动《乐器的声音》活动内容体育活动《跑动、躲闪》执 教 者蒋倩筠执 教 者蒋倩筠活 动 目 标辨别不同的声音。 活 动 目 标练习躲闪的动作，发展身体的灵活性。教学 具 准 备活动13的乐器。纸盒。教学 具 准 备用布制成的辫子人手一条。 活动过程： 1. 教师敲打不同的乐器，请幼儿细心倾听声音的不同。 2. 老师在纸盒背后敲打乐器，请幼儿猜猜是哪一种乐器的声音。 3. 请猜对的幼儿用这种乐器打拍子，其他幼儿跟着拍子拍手，集体念儿歌。 4. 请幼儿说说念儿歌时，用什么乐器配合打拍子最好听。 5. 根据幼儿的说法，逐一试试，倾听分辨后，达成共识。 6. 再次一起打拍子说儿歌。活动过程： 走动躲闪 听到老师口令，两人同时开始在走动中左右移动身体，互相楸对方的尾巴。 跑动躲闪 捕鱼小能手 老师提醒幼儿：游戏中被捕到或跑出“池塘”的幼儿要离开“池塘”站到岸边。 户外活动内 容滑滑梯负