综合实践活动日方案[201403定]稿.doc

武汉市育才家园小学“综合实践活动日”活动方案(201403) 一、活动目的： 为全面实施素质教育，贯彻落实党的“十八大”精神和教育规划，我校将按照《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》要求，围绕区教育局的奋斗目标，努力探索高素质多样化创新人才培养途径，促进学生创新精神、探究意识和综合实践能力的全面提升，切实减轻学生过重的课业负担，我校将结合“家园文化”特色积极开展“综合实践活动日“活动。 二、活动主题： 探索我家自主课堂 彰显家园教育特色 三、活动目标： 1、通过开展“综合实践日”活动，激发学生的好奇心和求知欲，让学生掌握一些科技环保、劳动技术、生存能力、生活技能、体艺健身等活动中的一些具体技能；了解相关文化及发展愿景，并在“综合实践活动日”活动过程中的积极体验、积累经验，从而培养学生的创新精神、实践能力、生存能力、科学和人文素养以及环境意识，促进学生的全面发展。 2、建立一支基本稳定的师资队伍，以全面推进“综合实践活动日”课程实施为平台，加强校本教研，提高教师综合实践素质，推进“综合实践活动日”活动研究工作稳步发展。 3、做好四个结合，提高“综合实践日”活动效益。 （1）与校本课程再度开发相结合，不断丰富校本课程内涵； （2）与家长义工课堂相结合，以家校团队协作发展的态势，最大、最优化的发挥优质资源的效能； （3）与探究长时作业设计实践相结合，培养学生探究、合作与创新的能力。 （4）与校园文化相结合，让学生在实践体验中内化道德素养，形成良好的文明行为习惯。 四、活动内容：分四个版块 版块一：我家节日我知晓 授课内容：传统与节日 语言类（诗词吟诵） 、操作类（传统食物、民俗制作）、欣赏类（传统故事等影像欣赏） 版块二：我家生活我做主 授课内容：生存与发展 学会自理、自护、自救知识（可以充分利用家长自愿者参与） 版块三：我家活动我参与 授课内容：体艺与健身 健身操、武术操、集体舞等 版块四：我家建设我出力 授课内容：??技与生活 科技环保知识及制作、生活数学思维训练、理财知识等 五、活动组织： 建立学校“综合实践活动日”活动管理领导小组和骨干教师核心小组，并明确各组工作职责。 1、活动领导小组： 组 长：向阶慧 朱爱萍 副组长：陈 洁 计雪丽 组 员：孙泰巍 陈 丹 汪 洁 王 蔓 张 莉 王 蓓 2、活动核心骨干小组： 组 长：陈 洁 计雪丽 组 员：代轶婷 万 凌 郝 莉 王 琼 胡清华 杨 洁 李春红 吴雅莉 夏 莹 胡 伟 3、管理领导小组主要职责： （1）组长全面主持“综合实践活动日”活动工作，组织制定与实施活动方案，统筹协调各项相关工作。 （2）组员协助组长搞好“综合实践活动日”活动工作，负责具体工作的顺利实施。如：课程安排、学习培训、管理分工等。 （3）定期针对“综合实践活动日”活动工作开展情况进行听课、教研、小结、反思，提出改进建议，形成改进措施并实施。 六、活动要求： 1、年级行政和年级组长组织年级教师召开专项会议传达学校此项活动方案。 2、年级行政协助年级组长制定好年组活动实施方案、课程计划、人员分工安排。具体要求如下： A.各年组根据学校下发的活动方案中四个版块内容拟定年级或班级每周活动内容，安排正副班授课（年组内有特长的教师可以跨班授课），拟定本学期“综合实践活动日”教学计划，每月年级组长组织年组全体教师开展一次“综合实践活动日”专题教研活动，并做好教研活动记录，月末上交教导处检查。 B.授课教师根据年级组活动安排的内容备好课，授课教案以年级为单位每月交到教导处检查。 C.如年级组安排集中授课内容需提前报年级行政加强协调，并做好学生集中活动安全预案。 D.如年级组有班级邀请家长志愿者授课，请班主任加强与家长的沟通，并提前与家长一起备课，授课后注意保留授课资料及影像资料。 E.每学期末学校以班级为单位，开展一次全方位的评比展示活动，学校将组织专班按优秀、良好、合格三个等级评定活动成绩。 年级行政协助年级组长每周四下午两节课后参与各年组活动，并认真做 好活动情况记载。 4、每周四下午的“综合实践活动日”内容要记录在班级日志上。 5、每月学校对各年级开展综合实践活动日活动情况进行考核，并按上级 要求发放活动津贴。每学期末结合各班展示活动等级核算此项活动津贴奖励性分配比例。 五、行政安排： 活动总负责：向阶慧 朱爱萍 校级特色队负责人：计雪丽 年级活动负责人： 陈洁 校级特色队：合唱 董慧敏