高中历史(岳麓版必修三)配套课件:第二单元中国古代文艺长廊8讲述教程.pptx

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高中历史(岳麓版必修三)配套课件:第二单元中国古代文艺长廊8讲述教程

学案8 汉字与书法;学习·探究区;;汉字不等同于书法。汉字的发展体现了社会发展的不同阶段,故其按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展,总的趋势是由繁到简。而书法兼具审美与实用功能,自觉地创造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。可以说,书法是汉字的艺术形式。;归纳总结;探究点1 汉字的起源;(2)材料二的说法是否可信?为什么?甲骨文的发现有何意义?;探究点2 秦朝“书同文字”;探究点3 汉字形体的演变历程怎样?呈现出怎样的演变总趋势?;二、书艺历程;中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容,以某种字体的书写为形式的独特艺术。书法艺术以自由多样的线条的曲直运动和空间构造,表现感情、气势和意境,具有特殊的审美价值。(人民版);3.书法艺术的发展 (1)秦汉:自发的书法艺术 秦汉时期:秦小篆、汉隶已具有书法的美感,但大多为实用性文字。 (2)魏晋南北朝: 的书法艺术 ①有利条件:人们对汉末社会危机进行深刻反省;士人群体逐渐形成,书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式; 等文具的改进,为书法技巧的创新提供了条件。 ②代表:王羲之的《 》,被誉为“天下第一行书”。 ;(3)隋唐:新的高峰 隋唐一统,书法艺术也达到了新的高峰,既有张旭、怀素狂放不羁的草书,也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重 的楷书,书法理论也

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