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《新型玻璃》教学设计 教材解读：本文紧扣住一个“新”字，分别介绍了五种不同功能的玻璃的特点和作用。让我们了解到迅速发展的科技对现代化建设的重要作用。鼓励人们创造出更多更重要的新型玻璃。 教学目标：重点字词的字音、字形学习，多音字的学习和重点词语解释；准确、流利、有感情地朗读课文；了解五种玻璃的特点和作用；了解迅速发展的科技在现代化建设中的重要重要，培养学生的自学能力；领悟文中的说明方法，做到学以致用。 教学重点：字音，字形，词语的解释；五种新型玻璃特点和作用的了解；说明方法的学习。 教学难点：说明方法的分析和组织自学四种新型玻璃。 教学流程： 第一课时 一、 新课导入： 师：同学们，大家找一找我们教师哪些地方有玻璃。（让同学们自己观察。） 总结：玻璃在我们日常生活中，随处可见。随着科技的日新月异，各种功能独特的玻璃也在遍地开花。今天我们要学习的课文就与玻璃有关。（板书课题，同学们齐读课题。） 熟读课文，划出不理解的词语：（具体学习课文之前，先扫除字词障碍。） 盗dào窃 废fèi水 嫌xián疑(形近字：赚、谦、歉……) 噪zào音(形近字：燥、躁、澡、操……) 多音字：划(huà huá) 粘（zhān nián） 夹（jiā jiá） 词语解释： 企图：图谋，打算。 安然无恙：然：什么的样子；恙：小病，疾病。形容很平安，没有任何疾病。 藕断丝连：比喻表面上关系好像断了，实际还有牵连。 问世：产品或作品等与世人见面。 理清文章脉络： 主要内容：本文主要介绍了五种新型玻璃的作用和特征，并说明了它们在现代化建设中的作用作用，启示人们创造出更多的奇迹。 段落层次： 第一段：(1—5)依次介绍了五种新型玻璃的特点和作用。 第二段：（6）说明新型玻璃在现代化建设中的重要作用，启示人们创造出更多的奇迹。 3、小标题： 第一段：特点、作用 第二段：总结全文(展示未来) 精读课课文，介绍新型玻璃：(列表格讲解) 重点分析第一自然段： 快速浏览第一自然段，想一想这一段主要介绍了哪些内容？ （介绍了夹丝网防盗玻璃及它的特点和作用。） 用自??的话概括出它的特点和作用。 （特点：中间夹有金属丝网，能自动报警；作用：防盗。） 本段采用了哪些说明方法？ （举例子、下定义） 排比句的学习。 （运用排比句，说明夹丝网防盗玻璃的用途非常的广。） 本段小结： 学习本段的收获： 了解了夹丝网防盗玻璃的特点和作用，本段采用的说明方法，和排比句的分析。 本段的学习方法： 首先、找介绍了哪种玻璃。 其次、分析这种玻璃的特点和作用。 再次、分析介绍本种玻璃所采用的说明方法。 （熟悉这种学习方法，第二课时利用这种方法自学其他四种玻璃。） 课堂小结： 本节课主要学习了哪些内容：重点字词，文章脉络，夹丝网防盗玻璃的特点和作用，以及介绍它所采用的说明方法。 作业布置： 温习字词。 预习另外四种玻璃。 想办法了解一些其他的新型玻璃。 板书设计： 11.学习玻璃 第一段：特点、作用。 第二段：总结全文（展望未来） 名称 特点 作用 说明方法 夹丝网防盗玻璃 夹有金属上网，自动报警 防盗 举例子、下定义