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- 2017-05-02 发布于四川
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小学生2升3年级变化应对
如何适应二升三年级变化,为中年级学习做好准备?
? ?? ? 一、二升三变化关注:
? ?? ? 从小学三年级开始,学生进入了小学中年级阶段的学习与生活,从心理发展过程来看,从三年级开始,学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化,学习活动的游戏性特征减少,学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。? ?? ?这个阶段,开始注重孩子对自己所学知识的综合运用了,很考验孩子的审题、分析、解决问题的能力,是孩子从被动学习向主动学习的转变期,一二年级校内的学习内容简单,孩子基本能答95分以上,但是到了三年级很多东西都变了:? ?? ???1、数学方面:
? ?? ? 课内计算由两位数突然变成多位数加减混合,甚至开始四则运算,计算难度的加大对于一些不仔细的孩子是个不小的挑战,还好,只要勤加练习并坚持,掌握一些巧算方法,计算关不难闯过。
? ?? ? 三年级课内数学还有一关是应用题关,校内开始学平均数问题、归一问题、鸡兔同笼问题等,解应用题的能力是看孩子的基本功以及综合能力的——读题划重点、分析想方法、列式计算写单位、对应作答不错乱各个环节都要仔细,有一些孩子接触题型少,做不出题其实不是语文的理解能力问题,而是数学的关键条件不敏感问题,理解各应用题的基本方法,基本上找条件找方法不会有太大问题。
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