小班音乐教案“小兔子”.docVIP

小班歌曲：小兔子 活动目标 熟悉歌曲的旋律，学习用自然的声音唱歌。 根据已有的生活经验，仿编歌词。 积极参与歌唱活动，感受音乐的乐趣。 重点：熟悉歌曲，用工整替换的方法创编歌词。 难点：能完整的演唱自编的歌曲。 准备：图谱、小兔 活动过程： 谈话导入，引出课题 今天，李老师请来了一位小客人来我们班做客，你们来猜猜看，它是谁？（小兔） 大家好我是小兔子，很高兴来到XX班做客。今天啊，我要给你们一个惊喜，要给大家带来了一首好听的歌曲，你们听~~~ 学唱新歌 教师范唱第一遍，幼儿倾听 师：听了这么好听的歌曲，谁能来给这首歌取一个好听的名字？（小兔子） 师：那小朋友知不知道小兔子它都有些什么特征？（两只长耳朵、两双红眼睛、一条短尾巴） 教师范唱第二遍，边唱边做动作 好，接下来请小朋友听一听歌曲里面的小兔子它有什么特征？和小朋友们说的是不是一样？ 师：谁听清楚了歌曲里面的小兔子它有什么特征？两只长耳朵、两双红眼睛、一条短尾巴）边总结幼儿的回答我边出示图谱 出示图谱，寻找问题 师：请小朋友们来看一看，这图谱里面有什么图片你是看不懂得？（教师用歌词来回答幼儿的问题） 幼儿看着图谱学唱 好，接下来请小朋友看着图谱用美妙的声音来唱歌。 情景表演 恩，小兔子刚才悄悄跑来告诉李老师说，小朋友的声音有点儿轻，我还没听请就唱完了。你们说，我们要不要