第九册EEPO教案第一单元).docVIP

MS-E-图文结构-Ⅱ 学科：语文 年级：五年级 2-1讲授做读书笔记常用的方法。 ①摘抄。②编写提纲。③写读后感。（听+想） 1-3师小结（听） 1-2四人小组观察第2页和第3页的通版图。组内互说：第2页上的图中，同学们在哪里？干什么？你觉得他们的态度怎样？是从哪些地方看出来的？第3页下面的图上画的是什么？看了这幅图，你明白了什么？（小动） 1-1指导观察第一页的图。理解“不动笔墨不读书”的意思。（看+想） 1、引导学生谈谈收获。 2、了解读书笔记的四种方式 3、运用。 2-1板书课题：培养良好的学习习惯（九）——学做读书笔记。（看） 1-4师小结（听） 1-3说说听了故事后，你明白了什么？（讲+想） 1-2老师讲汪得敏的故事。（听） 1-1师：老师想讲一个有趣的故事，请同学们听完后告诉大家，你明白了什么。（听+想） 1、故事导入 2、引出课题 1、指导观察，适当讲解做笔记的方法。 2、讲授做读书笔记常用的方法。 谈收获 运用 15’ 讲解做笔记的方法 15’分钟 导入 5’ 双目标: 1、指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。 2、使学生懂得平时要认真，持之以恒，形成良好习惯。 教学重难点：使学生懂得平时要认真，持之以恒，形成良好习惯。 课型：标准课 课时：第一课时 概况：苏教版小学语文第九册 培养良好的学习习