幼儿园学前班幼儿常规要求和保教人员职责.docxVIP

幼儿园学前班幼儿常规要求及保教人员职责 对 幼 儿 的 要 求 对 保 教 人 员 的 要 求 晨检、接待 1、衣着整洁愉快入园有礼貌地和老师、小朋友见面、问好。2、有礼貌地和家长告别。3、摆放好桌椅积极投入的晨间活动。 1、幼儿入园前做好教室内外保洁工作及开窗通气。2、以热情、亲切的态度接待幼儿并向家长询问幼儿在家的情况听取家长的意见和要求做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。3、晨间检查按晨检常规规定项目进行。一般要求对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察并询问家长。认真做好一摸是否发烧二看喉部、皮肤和精神三问饮食、睡眠、大小便情况四查仔细观察幼儿有无携带不安全物品发现问题及时处理。4、值日生工作的组织与指导前一天做好值日生的交接工作叮嘱第二天提前到园。工作内容有收拾整理室内环境如擦桌椅、整理图书等。5、组织晨间活动让幼儿参加自己喜欢的各种室内活动与幼儿交谈等。6、早操前五分钟让幼儿整理桌面、作好参加早操的准备。1幼儿入厕2幼儿便后洗手并教幼儿学会用正确的发放洗手3幼儿在早操前相互检查服装及鞋带冬天脱去大衣不戴围巾、手套。 要 求 职 责 生 活 环 节 2 早操 1、依次自然地进入活动场地。2、听从指挥做操。精神饱满、情绪愉快、注意力集中、姿势正确、动作整齐、努力达到锻炼目的。3、除幼儿有特殊情况外全体参加早操。 1、组织幼儿按要求排列队伍。2、带操教师精神饱满口令、示范动作准确、熟练并注意幼儿基本动作的练习和节奏的变换活动密度适应。 教 育 活 动 1、铃声响起进教室静息。2、在老师的指导启发下逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。3、在活动过程中积极思考踊跃发言或提问。4、不随意离开座位举手发言不干扰别人不和小朋友发生争执不影响活动秩序。 1、做好教育活动前的准备工作1环境a、室内地面清洁、无异物b、注意经常交换幼儿座位保护视力2活动准备a、充分理解、分析、熟悉教材准备好教育活动设计b、活动前提醒幼儿收拾桌面、入厕做好幼儿活动的身心准备。2、保证教育质量1要根据幼儿的年龄特点安排活动时间和内容2 教育计划根据年龄、阶段培养目标选择、增减教育内容订出切实可行的学期教育计划学时计划或主题活动计划计划能体现系统性及纵横联系的特点3教育内容具有科学性和教育性。教给幼儿的知识、概念准确无误能与有关学科有机结合、相互渗透、注意幼儿能力与与习惯的培养4教育目的教育目的明确、具体、切合教育任务和本班幼儿实际水平以循序渐进、保教结合为原则既有知识传授又重视兴趣培养、智能发展和思想品德教育有统一要求又注意根据幼儿个体差异研究有效的活动形式和方法不强求一律5教育方法a、能正确、全面 3 地贯彻教育工作原则灵活运用多种教育形式和方法重点突出解决难点具有创造性b、要注意观察了解幼儿有不同层次的要求和指导c、能以幼儿为主体面向全体幼儿让幼儿充分运用感官动脑、动口、动手、启发幼儿学习的积极性、主动性和创造性。6要注意教育过程中的启发性指导和随机教育、个别教育。7教态和语言a、教态亲切自然、情感真挚b、语言清晰、简练、准确、规范、生动形象8作品的保存绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题9教育活动后效果检查活动结束后要记载和分析幼儿的学习情况和活动成功或失败的原因以总结经验积累资料不断地改进教育方法提高教育水平。3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势保护幼儿的视力和嗓子。 自 由 活 动 愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。 1、尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。2、幼儿活动应在老师视线范围之内注意安全。 喝 水 对幼儿的要求不浪费开水口杯用后放回原处。 1、口杯要在幼儿使用之前消毒。2、幼儿需要喝水时应随时给水喝。应保证班上随时有开水并及时提醒幼儿喝水。 进 餐 1、愉快、安静地进餐逐步掌握独立进1、进餐前十分钟安排幼儿摆放好桌椅洗手准备进餐。2、指导幼儿组 4 餐的技能。2、进餐时不大声说话不随便说笑打闹。3、正确使用餐具一手拿勺子一手扶住碗喝汤时两手端碗。4、逐渐养成文明的进餐行为和习惯1进餐时要细嚼慢咽不慌不忙2不挑食不用手抓食物不剩饭菜不弄脏桌面、地面和衣服不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里3咽下最后一口饭再站起来轻放椅子离开饭桌送回餐具4饭后擦嘴、洗手。 长工作准备餐具。3、组织洗净手的幼儿进餐。创造愉快、安静的进餐气氛使幼儿情绪安定、积极进餐。4、幼儿进餐时保教人员要精力集中注意观察精心照顾幼儿轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能培养幼儿文明行为习惯和吃完自己的份饭菜。5、及时收拾碗筷收拾餐桌清扫地面。 午 睡 1、午餐后保持安静情绪入厕不高声讲话或嬉笑喧闹脚步放轻进入寝室。2、幼儿自己拉开被子按顺序脱去鞋、袜子、裤子、上衣。3、不带小玩物上床迅速该好