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应用统计学2009级统考试卷A.docVIP

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应用统计学2009级统考试卷A

中国地质大学(武汉)学生考核出题专用纸 教务处制 考核课程名称: 应用统计学 学时: 40 考核方式:笔试闭卷 考核内容: 一、填空题(每题2分,共16分) 1.变量按其取值的连续性可分为 和 两种。 2.某连续变量数列,其首组为开口组,上限为80,又知其邻组的组中值为95,则首组的组中值为 _____ 。 3.在参数估计中,要求通过样本统计量来估计总体参数,评价统计量的标准之一是使它与总体参数的离差越小越好。这种评价标准称为 。 4.在假设检验中,第一类错误是指 _____ 。 5.当样本容量充分大时,样本均值的抽样分布服从正态分布,其分布的均值与总体的均值相同,方差变为总体方差的1/n。该定理被称为 _____ 。 6.设Z服从标准正态分布,则P(-1.96≤Z≤1.96)= 。 7.一组数据排序后处于中间位置上的变量值称为 。 8.单因素方差分析是研究一个 型因变量和一个 型自变量之间的关系的。 二、单选题(每题1分,共20分) 1.对于来自正态总体的简单随机样本,统计量的抽样分布为( )。 A、 B、 C、 D、 2.全面调查是对调查对象的所有单位都进行调查,下述调查属于全面调查的是( )。 A、对某种连续生产的产品质量进行调查 B、某地区对工业企业设备进行普查 C、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查 D、抽选部分地块进行农产量调查 3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项研究的统计量是( )。 A、2000个家庭 B、200万个家庭 C、2000个家庭的人均收入 D、200万个家庭的人均收入 装 线 订 试卷类别 [A] 使用班级 管理类专业 2009级 10个班 使用学期 2010下 命题人签字 审题人签字 _________ 审定人签字 ____________ 4.某同学为了完成一项统计分析课题,在《统计年鉴》中找到1991—2009年20个地区城镇家庭的人均消费支出数据。这一数据属于( )。 A、混合数据 B、顺序数据 C、截面数据 D、时间序列数据 5.某专家小组成员的年龄分别为29,45,35,43,45,58,他们的年龄中位数为( )。 A、45 B、40 C、44 D、39 6.某随机变量呈右偏分布,则下列表达式成立的有( )。 A、 B、 C、 D、 7.假定管理类325名大学生的四级英语考试成绩数据是:平均数70分,标准差15分。那么大约有多少学生的考试成绩在55——85分之间( )。 A 、 75% B 、 68% C 、 95% D 、 99% 8.某年某地区甲乙两类职工的月平均收入分别为1060元和3350元,标准差分别为230元和680元,则职工月平均收入的离散程度 ( )。 A、甲类较大 B、乙类较大 C、两类相同 D、无法判断 9.设回归方程的形式为E(y)=β0+β1x,若x取值为0—1的虚拟变量,则β1的意义是( )。 A、代表与虚拟变量值0所对应的那个分类变量水平的平均值 B、代表与虚拟变量值1所对应的那个分类变量水平的平均值 C、代表与虚拟变量值1所对应的那个分类变量水平的平均响应与虚拟变量值0所代表的那个分类变量水平的平均值 D、代表与虚拟变量值1所对应的那个分类变量水平的平均响应与虚拟变量值0所代表的那个分类变量水平的平均值的差值 10.在假设检验中,如果所计算出的P值越小,说明检验的结果( )。 A、越真实 B、越显著 C、越不真实 D、越不显著 11.在SPSS软件中,哪一个模块可以实现变量的标准化?( ) A、Analyze-Descriptive B、Data-Weight Cases C、Analyze-Explore D、Graph-Charter Builder 12.在SPSS软件中,残差分析如何实现?( ) A、Analyze-Compare Means-One Way ANOVA B、Transfor

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