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当代大学生理想与信念的现实困境与问题分析 涂中臣 2011级工学院光电班 摘要：平凡的人因有理想信念而伟大，有理想信念者就是一个“大写的人” 漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流激水,到达光明的彼岸。当今的国际经济和科技竞争， 越来越围绕人才和知识竞争展开. 当代大学生是实现中华民族伟大复兴的关键所在，大学生是拥有现代科 学知识的人才群体，在未来经济发展中将发挥重要的作用。但是就现在而言，由于社会家庭等等各方面的因素，当代大学生的理想与信念问题日益尖锐，学校、社会的教育应找到合适的途径走出目前的困境。 一、理想与信念的涵义 理想与信念是略有区别但又紧密相关的两个范畴。“理想”是奋斗目标的集中体现。“信念”是指对某种主义、理论极度信服尊重，并以之作为行动准则。理想以信念为基础，信念决定理想，有什么样的信念，就有什么样的理想。信念决定理想的内容与方向，但理想也可以念，并发挥信念的作用。理想与信念都属于人的精神范畴，是人特有的“自觉能动性”的主要表现。我们所说的理想信念，在大多数场合并不是一种泛指，而是特指马克思主义———共主义理想信念，共产主义的理想信念就是要坚持共产主义远大理想并为之奋斗，当代中国马克思主义理想信念就是要建设有中国特色的社会主义。理想信念作为一个综合概念已在最近几年被广泛使用，但是，人们当前普遍认同的社会理想信念的含义是共产主义的崇高理想和社会主义必胜的坚定信念。这反映了我国民众的一个语言习惯。由于“理想”和“信念”各有其独立的含义，长期以来人们喜欢将“理想”和“信念”这两个概念分开来单独使用。“理想”在人们日常用语中通常指对某种未来奋斗目标的观念预见和构想。而“信念”则指人内心确信和秉持的观念和见解。用“理想”和“信念”表述、对共产主义或社会主义的追求更接近我国人民群众的生活，便于为广大的群众理解。而理想信念作为一个综合概念，具有自己特定的内涵，它体现着人们对最高价值目标的理想的信奉。它既包括对理想目标必然实现的信念，也包括对理想的执著追求。 二、大学生理想信念教育的必要性 理想信念是世界观、人生观和价值观的集中体现，在人的精神世界中处于核心地位。而思想政治教育具有鲜明的政治性和阶级性，它是一定阶级、政党、社会群体用用一定的思想观点、道德规范，对社会成员施加的一定有目的、有计划、有组织的影响，使其成为符合一定社会、一定阶级要求的人。思想政治教育的最基本的任务就是培养一代新人具有远大的理想以及为理想献身的精神而献身的精神。相对于我国的经济体制和社会发展状况而言，社会主义市场经济的发展、社会主义现代化的实现、社会主义和谐社会的建立都是一种理想。作为实现社会主义现代化和社会主义和谐社会建立的栋梁，对于大学生的理想信念教育是必要的。通过理想信念教育，可以使大学生对国家和民族的命运有着清晰和正确的认识，面对世界多元化的价值观念，能够对纷繁复杂的各种思潮有着自己的判断，保持清醒的头脑，能将国家的利益同自己的切身利益相联系，用正确的世界观去认识世界。通过理想信念教育，大学生在面对生活学习中遇到的各种问题和困惑时，可以用正确的人生观去处理好人与人、人与集体、人与社会的关系。有效的理想信念教育可以提高思想政治教育的效果。 三、影响当代大学生理想信念形成的主要因素 （一）全球化思潮对当代大学生的思想带来了强烈的冲击。当今时代信息技术高度发达，各种信息良莠不齐的充斥着大学生的生存空间，大学生的生活环境发生了巨大的变化，社会上出现的种种不良现象，其他国家用各种诱惑极力地影响着我们的年青一代。当代大学生时刻面临着各种西方文化思潮和价值观念的冲击，信仰危机、生存危机和多元化价值观等问题都影响着他们的政治信仰。学校教育所给予大学生的教育和引导是有限的，大学生在面对诱惑和考验时，往往头脑不够清醒，心理意识会发生动摇和变化，因而淡漠了自身的政治信念和社会信念。 （二）当今中国高校的理想信念教育也在某种程度上，脱离实际，与大学生的生活联系的不够紧密。当前，高校的理想信念教育还仅仅停留在按照课本口传心授，缺乏足够的吸引力和号召力，而且在中学几乎没有大块的时间来对学生进行正确的理想信念教育和引导，导致高校教育高高在上，不容易被学生认同和接受。这样的情况不是一朝一夕形成的，而是长时间积累的结果。当前大学生理想信念教育所处的时代和社会发生了深刻的变化，这些变化使我们的教育工作还没有做好准备进行及时的调整和适应，尤其是高校更是对这样的情况缺乏应有的反应速度，暂还停留在理想信念教育依靠课堂讲授，而缺乏对学生实践的引导。换句话说，高校学生理想信念教育问题的产生没有跟上经济社会发展和变化的需要。 （三）理想信念形成的曲折性与反复性较大地决定了当代中国青年一代的理想信仰处在一个矛盾的状态。当代大学生大多年龄处于青年早、中期，长时间在学校学习，社会