（柳）教育随笔（12.12.28）.docVIP

教 育 随 笔 （火炬开发区小隐幼儿园） 教师：梁柳映 班级：小四班 时间：2012.12.28 孩子的进步是被夸出来的一天下午，我从外面回到课室，我们班的刘羿鸣小朋友远远看见我，急忙向我跑过来：“老师，老师，今天我有睡午觉了。”我顺手摸了一下他的脸蛋，伸出大拇指：“哇，刘羿鸣有睡午觉了，真棒！”刘羿鸣心理得到了满足，美滋滋地一蹦一跳地跑回了活动室。看见他高兴的样子，我心里想：这孩子变化真大，刚入园时，整天满口的湖南话，又喜欢打架，不睡觉，是班上的超级活跃份子。上课以及集体活动时他根本坐不住，谁会相信他会有今天的进步？刘羿鸣在幼儿园里非常地好动，喜欢跟别人争抢玩具，想要得到的，不管怎样都要抢到手，在家里，奶奶平时对他非常疼爱，什么事情都由着他。妈妈因为工作忙，陪伴他的时间比较少，爸爸对他较严厉，但刘羿鸣却总是“意见接受，方法照旧”。特别是午睡时，他不睡，但确喜欢去弄醒别的孩子或者撕扯被子枕头，坐不住，看着他这样，还确实让我们头疼了。但刘羿鸣毕竟是个孩子，我常常有意地逗引他，把他抱在怀里说说悄悄话，亲亲小脸蛋什么的，午睡时甚至坐在他旁边抚摸他的额头或者背哄他入睡，渐渐地他午睡情况好多了。每次他有一点点进步，我都会及时的给予肯定，哪怕是很细微的进步，我都会不失时机地对他夸奖。经过这段时间的尝试，我发现刘羿鸣在行为习惯上，还是进餐、午睡上都有了很大的进步，渐渐安定下来了，被同伴投诉的次少变少了，而且每次当他起床时，总会第一个跑过来抱着我的腿说：“梁妈妈，我今天睡午觉了，梁妈妈，我好喜欢你啊！”看到孩子们这么真切的表达，我心里总是美滋滋的。想到这里，让我深有感悟：孩子是正在破土的幼芽，是蹒跚欲步的牛犊，需要我们适时正确的鼓励和引导，需要我们走进孩子的心灵，多鼓励、多表扬，多发现孩子身上的闪光点。无怪乎教育家常说“好???子是被夸出来的”。为了孩子们的成长，我们不可吝啬欣赏的话，不要压抑赞美的情，要蹲下来用心与孩子交流，多给孩子几句由衷的赞赏，我们的孩子定会阳光般的灿烂多彩！