扬州市2007~2008学年度第—学期高三生物期末调研测试试卷.docVIP

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扬州市2007~2008学年度第—学期高三生物期末调研测试试卷

扬州市2007~2008学年度第一学期期末调研测试试题 高三生物 2008.1 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1~4页,第II誊5~1O页。共120分。考试时间100分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号、考试号填涂在机读答题卡上及答题纸的密封线内。 2.将答案必须填在答题纸上规定的地方,答案写在其它地方一律不给分。 3.考试结束,只交机读答题卡及答题纸。 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.关于细胞中化学成分功能的叙述错误的是 A.蛋白质是生命活动的主要能源物质 B.DNA能通过复制传递遗传信息 C.胆固醇可参与人体血液中脂质运输 D.细胞中的多糖不一定都能提供能量 2.下列关于细胞的叙述正确的是 A.活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离 B.只有单细胞生物与周围环境发生信息、物质与能量的交换 C.细胞核、某些细胞器、细胞膜与分泌蛋白合成和运输有关 D.真核细胞、原核细胞都可以进行有丝分裂 3.下列图中,①表示没有酶催化的反应曲线,②表示有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。下图能正确表示E的为 4.在果蝇细胞中,DNA分子结构稳定性最低的时期、DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生的时期依次是 A.分裂间期;有丝分裂后期和减数第一次后期 B.分裂前期;有丝分裂后期和减数第一次后期 C.分裂间期:有丝分裂后期和减数第二次后期 D.分裂后期;有丝分裂后期和减数第二次后期 5.下列关于细胞生命历程的叙述不正确的是 A.正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老 B.细胞分化是有关基因发生改变造成的 C.低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死 D.受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡 6.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得上述噬菌体的方法是 A.用含32S的培养基直接培养噬菌体 B.用含32P的培养基直接培养噬菌体 C.用含32S的培养基培养细菌,再用此纽菌培养噬菌体 D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 7.下列有关RNA的叙述中错误的是 A.有些生物中的RNA具有催化作用 B.转运RNA的碱基组成不仅仅有三个 C.信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应 D.RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA不完全相同 8.右图是一个DNA分子片段,其中一条链中含15N,另一条链中含14N。下列有关说法正确的是 A.限制酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位 B.2处碱基的缺失会导致染色体结构变异,并且可以遗传 C.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+C)/(T+G)的比例上 D.把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代DNA中只含有15N的DNA占1/49.某科学家将根瘤菌细胞中的固氮基因nif,通过基因工程方法转移到水稻植株细胞中,结果在水稻细胞中发现了固氮酶。水稻细胞中固氮酶的产生过程依次为 A.基因nif的整合、翻译、转录,固氮酶的加工、合成 B.基因nif的转录、翻译、整合,固氮酶的加工、合成 C.基因nif的转录、翻译、整合,固氮酶的合成、加工 D.基因nif的整合、转录、翻译,固氮酶的合成、加工 1O.某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a显性,短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为 A.1/4 B.3/4 C.1/9 D.8/9 11.某哺乳动物在20°C的环境中产热速率为Q1,散热速率为Ql′;进入0°C环境30min后的产热速率为Q2,散热速率为Q2′,则 12.右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是 A.若③为组织细胞,物质交换过程如下 B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而C02的浓度相反 C.若③为肝脏细胞,饭后一小时⑤处的血糖浓度低于①处 D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 13.右图为突触结构模式图,下列有关说法正确的是 A.①中内容物以主动运输的方式释放至②中 B.兴奋传递时,②处的组织液含有特异性受体 C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着正电荷 D.在a中实现电信号→化学信号的转变,该过程需要能量 14.某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组; ②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D 溶液中,1O分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根

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