最新版二年级上册第2单元测试.docVIP

第二单元 平行四边形的初步认识 （一）复习清单 一、本单元主要学习了以下问题： 1、认识四边形、五边形、六边形等平面图形，能判断一个由线段围成的图形是几边形，能按要求围出或剪出多边形。? 2、感知平行四边形的特点，初步认识平行四边形，能指出平行四边形和围出平行四边形。 3、能正确判别相关图形是什么图形，能动手做出平行四边形。 4、在折、分、拼、剪等活动中，进一步感受相关图形的特征；感受图形的变化，体会图形间的联系；体会数学方法的多样化，发展空间观念。 二、本单元需要注意以下问题： 1、以“边”的多少区分平面图形，体验平面图形可以按边的数量分类。 2、如何形成平行四边形的直观表象，并能操作再现平行四边形的形状是本单元应该让学生注意的地方。 3、感受平行四边形的不稳定的特征。 三、重点回顾 按要求填空。 1、平行四边形有（4）条边，有（4）个角，从两个相对的顶点向外拉一拉，会发现平行四边形（容易变形）。 2、填表。 多边形边数（3）（4）（6）（5）角数（3）（4）（6）（5）当堂达标 起跑题 一、玩一玩，吹泡泡。 二、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色） 1. 2. 把平行四边形的序号填在括号里。 平行四边形有( )。 加油题 三、计算下面各图形的周长。 四、你认为下面的说法正确吗？ 1、 这是一个四边形。（ ） 2、长方形的对边相等。（ ） 3、一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。（ ） 4、小冬冬家到学校最近的路是第③条。 （ ） 5、下面两个图形的周长相等。 （ ） 6. 平行四边形的对边相等。 （ ） 7. 平行四边形的对角相等。 （ ） 8. 由四条边围成的图形是平行四边形。 （ ） 9. 长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形。( ) 10. 用两根8厘米和两根6厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。…( ) 五、选一选，把你认为正确的答案圈起来。 1、边长1厘米的正方形的周长是（ ）厘米。 A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米 2、用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米。 A、4 B、6 C、10 3、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。 A、6 B、7 C、8 4. 木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ） ①三角形的稳定性能 ②平行四边形容易变形的特性 5. 下面的四边形中，（ ）不是平行四边形。 　 6. 平行四边形的（ ）相等。 　① 四个角 ② 四条边 ③ 对边 7. 当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（ ） ①平行四边形 ②正方形 ③菱形 ④长方形 接力题 六、做一做。（请你在方格图上画一个平行四边形） 1. 2. （1）在一张正方形的纸片上剪去一个三角形，有（ ）种剪法，剩下的是什么图形？ （2）在一张三角形的纸片上剪去一个三角形，有（ ）种剪法，剩下的是什么图形?? 七、数一数。 1. （ ）是长方形，（ ）是正方形，（ ）是平行四边形。 2. （ )个长方形 （ )个正方形 （ )个平行四边形 冲刺题 七、解决问题，你能行！ 1、明明家有一块正方形桌布（如图），要在它四周绣上花边，花边的长是多少？ 2、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。 3、如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请写出算式，至少写3种） 4.　平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是1