五年级大班会方案.doc

《好书伴我行，快乐共成长》主题班会 活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备： 1、物色好主持人 2、歌舞、朗诵等节目排练 三、活动过程： 乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。 甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。 甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。 乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。 甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 乙：书给了我们精神的养料。 甲： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。 合：五年级主题队会《好书伴我行,德行共成长》现在开始。 （一）关于读书的名人名言乙：自古以来，书籍就是人类的好朋友。甲：以书会友更是中华民族的传统美德。乙：下面请同学们说说关于名人读书的名言。 ……甲：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。乙：名人名言指导着我们的行为。甲：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备，开始！（二）学生齐声朗诵：《读书吧》。（课件出示） 快乐读书，智慧做人 。 享受读书，享受快乐 。 我读书，我收获。 读经典书，做精彩人！让我们一起读书吧！ （三）名人读书的故事 甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 甲：今天 五3班的骆君 同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。 生讲故事 甲：爱迪生的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢！ 乙：是啊，我记得毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。 甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）。 乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。 甲：我们更能从读书中读出自己前进的方向。 （四）合唱表演：《童年》乙：有了书，我们的童年更加丰富多彩。瞧，一群快乐的读书娃唱着歌向我们走来。 现在请欣赏五6班同学带来的小合唱《童年》 （五）诗朗诵《一路书香》 甲：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，不信，你听—— 乙：请听五2班同学为我们带来的诗歌朗诵《一路书香》。 （六）木偶剧 甲：我们把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢！ 乙：不急不急，看完这个节目你就知道了。请欣赏五5班同学的木偶剧《书中自有黄金屋》。 生表演 甲：现在我知道了，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。 乙：对了，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。 甲：其实读书不仅能够让我们获得知识，而且还能教我们懂得做人的道理。 （七）古筝、钢琴连奏 乙：接下来，我们来放松下心情，听听音乐吧，有请吴奕菲同学和何田田同学上场为大家演奏古筝《》。 甲：有请沈仕昂同学给大家来首钢琴独奏《浏阳河》。 （八）诗歌朗诵《面朝大海，春暖花开》《我爱这土地》 甲：说起读书啊，我们有很多的话要说。乙：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。甲：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。乙：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。甲：那么，就请大家欣赏五4班同学的诗歌朗诵《面朝大海，春暖花开》《我爱这土地》。 有请五4班的同学。 （九）歌曲《读唐诗》《江南可采莲》 甲：唐诗，我们一般是读的，你能唱吗？ 乙：这我可不会。 甲：你可真是out了，我们五1班和五5班的同学可都会哦。来听听怎么样？ 乙：好。有请五一班同学表演歌曲《读唐诗》 生表演 甲：五1班同学的歌声真是美妙啊！有歌没有舞蹈可不行呐！ 乙：不要着急嘛，五5班的同学就有歌舞表演哦。有请五5班同学。 甲：看了这两个班同学的表演，我发现读书原来可以这么愉快。 乙：那是当然！ （十）三字经及现场书法 甲：“人之初，性本善”。看中国上下五千年历史，诵经典三字经浸润心田。 乙：三字经，蕴藏大道理。请欣赏五5班同学的《三字经》颂，有请孙一凡同学为大家现场书法。 生读，写。 （十一）展示书法，班会结束 展示书法：我读书，我快乐