《生物圈中的绿色植物》《绿色开花植物的一生》检测题.docVIP

《生物圈中的绿色植物》《绿色开花植物的一生》检测题 1.取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图．下列分析正确的是???? A.?甲枝条内红色液体上升速度快 B.?乙枝条内红色液体上升速度快 C.?两枝条内红色液体上升速度一样快 D.?两枝条内都只是韧皮部被染成红色 2. 如图中甲、乙为两种物质，仔细分析，判断下列哪一说法是错误的???? A.?若甲为二氧化碳，乙为氧气，则图可表示叶片内进行了光合作用 B.?若甲为氧气，乙为二氧化碳，则图可表示叶片内进行了呼吸作用 C.?若甲为水，乙为二氧化碳，则图可以表示叶片发生了蒸腾作用 D.?无论甲、乙代表什么物质，图都可表示植物需要阳光，需与外界进行物质交换 3. 用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是???? A.?绿色植物的光合作用只能在叶片中进行 B.?肺泡与血液的气体交换后，血液中的二氧化碳全部进入肺泡 C.?生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 D.?自然界中的细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞的生物 4. 图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片．下列判断正确的是???? A.?在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输 B.?在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳 C.?在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水 D.?在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物 （4（56题图 5. 如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是???? A.?ac段表示该植物的光合作用不断地增强 B.?b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C.?当光照强度＞n1，时，该植物开始进行光合作用 D.?当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用 6. 如图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线，一天当中，有机物积累最多的时间是???? A.?0点 B.?6点 C.?1.2点 D.?18点 7. 现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是???? A.?氧气B.?二氧化碳C.?水蒸气D.?氮气 7题 8. 下列有关叙述中，错误的是???? A.?用瓦盆栽花有利于根的呼吸和生长B.氧气能够使澄清的石灰石变浑浊 C.?酵母菌在无氧条件下能够进行发酵D.植物在白天和夜晚都进行呼吸作用 9. 从种子的萌发到幼苗的生长过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化，正确反映有机物含量变化的曲线是???? A.?B.?C.?D.? 10. 如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡．一个小时后，其结果是???? A.?光合作用量不等，天平向左边倾斜 B.?呼吸作用量不等，天平向左边倾斜 C.?蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜 D.?两边作用几乎相同，天平依然平衡 11. 开花和传粉是被子植物有性生殖的重要过程．下图为花的结构与传粉方式示意图，下列叙述不正确的是???? A.?花粉在①的花药中成熟 B.?②是一朵花的主要部分 C.?③由柱头、花柱、子房构成 D.?图中所示的传粉方式为异花传粉 12下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，你看看其中有无错误，若有，请将错误的一项找出来???? A.?花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞B.?柱头、花柱和子房合称为雌蕊 C.?西瓜的食用部分由子房壁发育而来D.?桃花的子房内只有一个胚珠 13. 某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是???? A.附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱头上 B.该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变 C.该菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生了变化 D.该菜椒中子房中珠被的遗传物质发生了变化 14. 如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是???? A.开花和结果经历了传粉和受精两个过程 B.绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图a和乙图d内 C.胎儿与母体之间进行物质交换的主要场所是胎盘和脐带 D.身高突增是青春期发育最突出的特征 15.2012年2月美国《国家科学院学报》刊登了俄罗斯科研人员的最新成果．科学家复活了3万年前的植物种子，种出了开白色花朵的草本植物．下列有关叙述正确的是???? A.白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程 B.种子种的胚芽是新植物体的幼体 C.该植物的根生长最快的部位是分生区 D.该种植物的茎能逐年加粗 .16. 几位同学在