外研版三年级起点五年级下册英语集体备课教案.doc

龙台小学集体备课成果集  PAGE \* MERGEFORMAT 49 学英雄风范 做时代新人 五 年级 下 册 英语 教学进度计划表 周 次教 学 内 容课时主备课人第一周 Module 1 2周小燕第二周 Module 22易小楠第三周 Module 32冉英第四周 Module 4 2周小燕第五周 Module 52易小楠第六周 Module 6 2冉英第七周Review Module1-3 2周小燕第八周Review Module4-5 2易小楠第九周Mid-term Examination 2冉英第十周 Module 72周小燕第十一周 Module 82易小楠第十二周 Module 9 2冉英第十三周 Module 10 2周小燕第十四周 Review Module 6-82易小楠第十五周 Review Module 9-102冉英第十六周Final-term Review 2周小燕第十七周 Final-term Review2易小楠第十八周 Final-term Review2冉英第十九周Final examination 第 一 单元教材分析 单元课题Module 1 Changing 本模块的教学内容是描述过去到现在生活的变化。 本册教材的背景依旧是Lingling在英国的学习过程和生活，所以部分课文介绍的是Lingling在英国的活动和见闻。 第一单元的课文情境是Amy叫Lingling一起来看一个关于中国的电视节目。在节目中，以为中国老奶奶在接受采访。她谈到过去生活和现在的不同；人们过去住的房子很小，食物不够，公共汽车很少，而且也没有电视；现在人们住进了大房子，食物很丰富，公共汽车和小汽车都很多，老奶奶每天都可以看电视。节目结束后，Amy感叹中国正在发生很大的变化。Lingling则非常想念祖国、想念住进的奶奶。 第二单元的课文情境是Lingling写给Daming的一封信。Lingling告诉Daming她昨晚看了一个介绍中国的电视节目。节目里，以为老奶奶讲述了过去的生活；过去她在田间劳作，生火做饭，没有电视机、收音机和电话，也不会读书写字。Lingling在信中表示，她很想念奶奶也很想念Daming。 本模块承接上学期的学习内容，教师可以引导学生归纳、总结已学的和本模块新学的动词过去式，帮助学生逐步积累，进而达到掌握。  单元课 时分配课序课　　　　题课时Unit1 We lived in a small house.1Unit2 She didn’t have a television.1总　课　时2课 题Unit 1 We lived in a small house. 教学目标Teaching objectives: Words and phrases: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2. Sentences: There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 3. Grammar: Compare the life.  教学重点教学难点重点：新单词和新句型的教学与运用。 难点：如何让学生在课堂上学会“There?be?,We?lived?many?years?ago.?We?live?now?.”句型，并能在生活中灵活运用该句型。?教学准备cards, pictures, Tape-recorder.教学时间教 学 过 程执教随笔 Warming up Greeting Talking about: holiday and changing of you. Lead in T: In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cleverer .I am very glad to see your changes. And write ‘changing’ on the blackboard. Tell students ‘Everything is changing. No chang