5.摆(新)教材.ppt

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2017-05-03 发布于湖北
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5.摆;这是过去人们用的摆钟。这个来回摆动的装置叫做摆。 ;;那不同的摆，摆动的快慢一样吗？;1.摆的快慢是否与摆线的长短有关系 2.摆的快慢是否与摆角的大小有关系 3.摆的快慢是否与摆锤的轻重有关系;实验注意事项: 1.小组要注意分工合作完成实验。 2.实验中要轻声交流。 3.在按下秒表的同时要放摆锤。 4.实验中要认真填写实验数据。 5.实验完成后认真分析整理数据，形成结论，同时整理实验仪器。;问题：摆的快慢与什么条件有关？ ;问题：摆的快慢与什么条件有关？ ;问题：摆的快慢与什么条件有关？ ; 摆线;他被吊灯摆动的节律性吸引住了 ——— 观察每摆动一次的时间相等吗？摆幅大些，每摆动一次的时间还相等吗？—— 提出疑问和假设伽利略模仿吊灯进行实验，研究摆的特点 —— 实验探究不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相???的。—— 分析得出结论;课堂小结：;我知道：;再见