6.1“自由放任”的美国教材.ppt

一 “自由放任”的美国;第一框题 世界经济大危机;课程标准：;;;一、世界经济大危机;纽约股市崩溃;背景资料 1918年，历时四年的一战结束。 战胜的协约国集团先后召开巴黎和会和华盛顿会议，调整了帝国主义国家在西方、远东和太平洋地区的矛盾，形成“凡尔赛——华盛顿”体系，出现了20年代的“相对稳定”时期； 战后主要资本主义国家，医治战争创伤，致力于国内政治的稳定和经济的恢复，出现了20年代经济发展的繁荣景象.柯立芝繁荣 但是这样的稳定和繁荣很快被打断了!!; 20世纪20年代，美国经济出现繁荣局面的背后存在着哪些隐患？ ;材料一：1926年统计，占1/10人口的资本家拥有全国财富的9/10，而广大劳动人民日益相对贫困。1929年，约60%的美国家庭收入仅够维持生活。;;材料三：美国政府推行的自由放任政策放纵了资本的为所欲为，使市场规则遭到破坏，经济的正常运行受阻、??场失灵。各种危机因素不断积累时，政府却对其置若罔闻，任其发展。;材料：农民们生产的东西卖不出去，或者抵不上所耗成本。一位牧场主，将牛羊全部射杀后扔进山沟，因为饲料昂贵，而运往市场的运费大大超过了卖掉它们的价钱。地里的棉花没有采摘，果园里挂满正在溃烂的葡萄和橄榄。１车小麦卖到城里仅够买一双４美元的鞋，用玉米棒子当燃料比卖玉米买煤还合算，而千百万的城市人却买不起那贱到使农民破产的农产品。没有失业的工人拿的是名曰饿不死人的工资。;一、世界经济大危机;2、世界经济大危机的表现: P111;;;思考：经济危机首先发生在美国，为什么会迅速波及到其他主要资本主义国家？;;工业革命推动资本主义快速发展;1）根本原因：;;巩固练习：;通过史实概括经济危机的特点;1、经济：破坏了社会生产力，浪费了社会资源； ;1、面对经济大危机，当时的美国胡佛政府采取怎样的应对措施？ 2、美国政府的措施起到了怎样的作用（结果如何）？ 3、面对这样的结果，谈谈你的认识？;（二）、杯水车薪 ----胡佛措施 P112;;1、胡佛上台： （1）背景：繁荣与隐患并存 （2）反危机措施：P112;（一）措施 （二）结果：;“胡佛村”;“黑色星期四”;三、病入膏肓的经济：;经济危机对美国社会的影响 P113 ;美国该何去何从？ 救星在哪里？;1、1929－1933年世界性经济危机爆发的根本原因是 A、纽约股市暴跌 B、市场和消费的矛盾 C、资本主义社会的基本矛盾 D、世界市场的形成;2、1933年初，美国已经有半数银行倒闭，完全失业人数达到1500万——1700万人。还有许多人处于半失业状态，这表明30年代大危机 A、波及范围广 B、持续时间特别长 C、破坏性特别大 D、加剧了世界局势的紧张; “胡佛村”反映了在1929—1933年经济大危机中 A、股市崩溃，冲垮了美国的金融机构 B、人民的生活水平急剧下降 C、市场萧条，世界贸易额剧减 D、生产过剩，大量产品被毁坏;;结合政治课学过的股票知识： 1、公司发行股票的目的是为了什么？ 募集资金 2、购买股票的动机有哪两类？ 投资性 投机性 3、影响股票价格的因素有哪些？ 公司经营状况，供求关系，银行利率，大众心理，政府政策等 ; 课时作业 基础达标 1．“一美元首付，一美元月供”是1924～1929年美国分期付款的流行说法。对当时这一说法的认识不正确的是 (　　) A．反映了美国人民购买力的增强 B．加剧了生产和销售的矛盾 C．反映了美国经济的虚假繁荣 D．加速了经济危机的爆发 　解析 　这种分期付款超越了美国的生产力水平，是虚假繁荣的表现，不能反映出美国人民购买力的增强。;2．下表为1929～1932年美、德、英、法等国工业生产下降情况，导致表中工业生产下降的主要原因是 (　　) A.一战的影响 B．帝国主义分赃不均 C．经济危机的打击 D．殖民地人民的斗争 解析　这种生产下降发生于1929～1933年之间，因此它是由这场经济危机造成的。;3．1929～1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是 (　　) A．“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难” C．“整个西方世界像一潭死水般平静”