《灰雀》教学课稿.pptVIP

5 灰 雀;;灰 雀;白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者;白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者;郊外 散步 胸脯仰望 一定 或者 但是 肯定 面包自言自语 欢蹦乱跳 惹人喜爱;郊区;郊外;郊游;惹事;惹祸;渣子;豆渣;或者;或许;或是;但是;不但;散步 散会;松散 散文;胸脯 勇敢;可惜 低头;诚实 诚恳;欢蹦乱跳;惹人喜爱;自言自语;仰望;课文讲了一件什么事?;两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。;两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。; 树上有三只灰雀，两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。; 公园里有一棵高大的白桦树，树上（ ），两只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。它们在树枝间（ ），（ ），非常（ ）。 ;列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。;列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。; 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。;胸脯 欢快 欢蹦乱跳 严寒 惹人喜爱;;;郊区;豆渣;仰望;或者;胸脯 勇敢;可惜 低头;诚实 诚恳;欢蹦乱跳;惹人喜爱;自言自语;请默读3—10自然段，把你认为能看出列宁喜欢灰雀的句子，他替灰雀着急的句子，用自己喜欢的符号标出并想想为什么？;第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”第五段：列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”第七段：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”第九段：列宁问：“会飞回来？”; “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”  “一定是飞走了或者是冻死了。天??严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来？” ;这时，列宁看见一个小男孩，就（　　　）地问：“孩子，你看见过一只深红胸脯的灰雀吗？”; 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”; ; ;侦察任务：;第四段： 男孩说：“没……我没看见。”第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。; “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没……我没看见。” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来？”  “一定会飞回来！”;;“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。; ; ; 第二天列宁再次来到白桦树下结果如何？这只丢失的灰雀是怎么回来的？你从哪儿看出来的？为什么？说明了什么？; 灰雀回去了，男孩为什么还低着头？;; 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”;列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？; 为什么说男孩是诚实的？为什么列宁不直接要求男孩将灰雀放回来？;对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。;列宁爱灰雀， ；男孩爱灰雀， 。我更赞同 ，因为 。 ;通过语言、动作体会人物心理活动; “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没……我没看见。” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来？”  “一定会飞回来！”;提示语有3种不同形式;;;;我想对灰雀说：“ 。” 我想对列宁说：“ 。” 我想对男孩说：“ 。”