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认真研读教材 学运用教材 全面落实“四基”
认 真 研 读 教 材;一、目前中学数学教育情况 简述;《教育规划纲要》 实现三个促进;教研员的工作任务;新课程实施后中学数学教师的 三个阶段;新课程实施后教师的 主要困惑;二、全面实行“三改”;（1）改革教师的教学方式：;什么样的数学老师是好的？;（2）改变学生的学习方式：;什么样的数学课堂是好的？;（3）改进学校的教研方式：;什么样的教研工作是好的？;三、认真研读教材、科学运用教材;;◆??? 研读教材?; 推广
?
类比 当前内容 联系
?
特殊化
;;;;;;;
概念的引入
平行四边形的性质
平行四边形的证明及应用
;;;;◆???? 研读学生;学 习 方 式;◆???? 研读教法 ;四、全面落实“四基”;获得数学的基本思想 ;数学的基本思想;数学的基本活动经验 ;“四基”是一个有机的整体 ;;（1）完成四个过渡;（2）找准角色;;???3）确定课堂结构;各 节 结 构;;;;;;;;;谢谢大家
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