《苏联的改革与解体》4课稿.ppt

什么是“斯大林模式”？这一模式有何弊端？;第10课 苏联的改革与解体;学习目标;赫鲁晓夫;斯大林逝世; （苏联）农业和轻工业的发展速度和重工业相比较，差距十分悬殊。从工业化开始的1926年到战前的1940年，重工业年平均增长速度为21.9％，轻工业只有14.1％，农业则为1.5％。农业轻工业的缓慢发展严重影响了人民生活水平的提高，高度发展重工业使人民为之付出了沉重的代价。1949年，当苏联爆炸了第一颗原子弹，成为世界第二核大国，其钢铁和电力发展水平也跃居世界前列之时，而皮鞋产量仅163.6（百万）双，全国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋。 ——《苏联国民经济》第87页;“秘密报告”：报告很大胆，后果很严重。;内容;结合事实评价; 1964年赫鲁晓夫70岁生日时，苏联几乎重演了1929年斯大林50岁诞辰的那一幕。后来苏共中央在对赫鲁晓夫的责难中说：‘??联报刊沉湎于日益频繁的报道赫鲁晓夫的活动，并对他大加溢美，1963年全国性大报共刊登了他的120幅照片，1964年头9个月竟至140幅。相形之下，当年斯大林巨照载之极端也不过一年只有10~15次。”;评价;体制未变，小修小补无济于事;黑白相间的墓碑毁誉参半的一生;(二)勃列日涅夫改革;二、苏联的解体;改革重点：1、经济改革;改革重点：2、转到政治方面;“独立国家联合体;　　1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下，俄罗斯国旗缓缓升起，标志着一个旧时代的结束和新时代的开始，也标志着两极格局的最终瓦解。;苏联解体有两层含义： 一是苏联分裂成多个国家， 二是社会主义制度被资本主义制度所取代。; 苏联;内部原因;苏联解体教训？; 中国和苏联都进行了改革为何会出现不同的结果？;苏联解体影响;国际社会主义运动的发展史 ;; 通过对东欧剧变和苏联解体原因的分析，我们应吸取哪些历史教训？