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性侵害-亲爱社会工作师事务所
校園性侵害、性騷擾防治實務; 性之所趨; 有一天你的學生可能告訴你………;什麼是「性侵害」;性侵害?;性侵害常見的類型有;新多性戀?戀☆癖?;何謂性侵害犯罪;性侵害?;性侵害案件告訴類別原則;性侵害?; 什麼是性騷擾(一); 也算性騷擾?; 什麼是性騷擾(二); 也算性騷擾?; ; 也算性騷擾?; 性騷擾加害人的處罰;性侵害?;兒童少年性侵害的特性;被性侵害者的身體和行為線索;性侵害被害人的家庭線索;發現被性侵害被害人處理過程;處理性侵-當事人為什麼不說?;性侵害被害人的身心理創傷;身心受創。誰?;性侵害被害人心理創傷呈現明顯行為;身心嚴重受創;性侵害被害人的應付機制; 學生說她被性騷擾了怎麼辦?; 發現兒少受虐、家暴、 性侵害事件怎麼辦?; 救援篇;性侵害個案態度與技巧;性侵害個案服務流程;性侵害的迷思;性侵害的迷思;迷思3
被害人若奮力抵抗,加害人很難得逞,若未反抗多是自願; 有關教育部門(ㄧ);各級學校及幼稚園童少年保護與家庭暴力及性侵害事件通報處理流程; 有關教育部門(二); 兩難:通報?不通報?(ㄧ); 兩難:通報?不通報?(二); 教導與協助孩子原則
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