江西省山东省2012年教师资格《中学教育学》冲刺试题和答案卷二(共五套).docVIP

江西省 山东省2012年教师资格《中学教育学》冲刺试题及答案卷二 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选答案中有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1． 非制度化教育所推崇的理想是( )A．教育不应再限于学校的围墙之内B．学校教育系统的形成C．形成系统的各级各类学校D．形成实体化的教育2． 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作( )A．《理想国》B．《政治学》C．《爱弥尔》D．《大教学论》3． 主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学。以儿童中心著称的代表人物是( )A．捷克的夸美纽斯B．法国的卢梭C．德国的赫尔巴特D．美国的杜威4． 学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是( )A．领导作风B．教风C．学风D．校风5． 心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有( )A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性6． 教育目的体现了人们的( )A．教育理想B．教育观念C．教育理论D．教育思想7． 未成年人享有的主要权利概括起来主要有( )A．人身权、受教育权B．身心健康权、人身权C．人身自由权、隐私权D．名誉权、人格尊严权8． 注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的课程称为( )A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．实践型课程9． 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。以下哪一项不属于教材的范围?( )A．教科书、讲义、讲授提纲B．参考书、活动指导书C．考试参考书D．视听材料10．教学的中心环节是( )A．引起学习动机B．领会知识C．巩固知识D．运用知识11．设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的( )A．适应性与参与性B．适应性与灵活性C．适应性与活动性D．适应性与差异性12．根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为( )A．新授课和巩固课B．单一课和综合课C．技能课和技巧课D．理论课和实践课13．以下哪一项不符合讲授法的基本要求?( )A．科学性、系统性、思想性B．注意启发C．讲究语言艺术D．启发谈话14．一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度称为测量的( )A．信度B．效度C．区分度D．难度15．打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班，称为( )A．外部分组B．内部分组C．客观分组D．主观分组16．教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法属于下列哪种?( )A．谈话法B．实验法C．演示法D．讨论法17．我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于( )A．内发论B．外铄论C．多因素相互作用论D．个人本位论18．班主任的基本任务是( )A．带好班级、教好学生B．带好学生、管好班级C．带好班级、教好学生、对学生进行教育D．管好班级、带好学生、对学生进行教育19．尊重关心他人、爱护、帮助他人。这是初中德育目标哪方面的要求( )A．思想政治方面的基本要求B．道德行为方面的基本要求C．个性心理素质和能力方面的基本要求D．道德品质方面的基本要求20．下面哪一项不是教学策略的基本特征?( )A．综合性B．实践性C．可操作性D．灵活性 二、填空题(本大题共20小题。每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21．狭义的教育主要指__________。 22．夸美纽斯是受人文主义精神影响的捷克教育家。他的教育主张：一是强调教育的自主性；二是教育要遵循人的自然发展的原则；三是要把广泛的自然知识传授给普通人的__________。23．西方经济学家认为，影响经济增长的因素除了资本投入外，还有其它因素起作用，就是__________。24．环境为个体的发展提供了多种可能，包括__________。25．个性是每个人的共同性和__________在每个个体身上的具体体现。26．教育目的具有导向作用，__________作用，评价作用。27．我国教育目的是建立在马克思主义关于__________基础上。28．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点体现了__________原则。29．从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程，学生中心课程，__________。30．课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性；第二是具体性；第三是预测性；第四是__________。31．教学方法是为完成教学任务而采取的方法，它包括教师