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沪科版八年级数学第十八章一元二次方程全章导学案
第18章 一元二次方程
18.1 一元二次方程 (导学案)
【 学习目标 】
知识与技能:知道什么是一元二次方程,一元二次方程的一般形式,会辨认一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项 。
过程与方法:经历抽象一元二次方程的概念的过程,体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型 。
3.情感态度与价值观:经历抽象一元二次方程的概念的过程,培养严谨的学习态度。
【 学习重难点 】
重点:一元二次方程的概念及它的一般形式 。
难点:会辨认一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项 。
【 预习内容 】课本第20— 21页
【 学习流程 】
一、基础达标,应知应会
(一)旧知回顾
1、含有 的等式叫做方程。
2、含有 个未知数,并且未知数的次数是 的整式方程叫做一元一次方程。
3、一元一次方程都可以化为最简形式 。
4、若方程ax-3=2的解是x=1,则a= 。
(二)新知探究
问题1 (见课本第20页):
在这个问题中,如果设无公害蔬菜产量的年平均增长率是x,2005年的产量为a,那么2006年无公害蔬菜产量为______________________,2007年无公害蔬菜产量为____________________________。
根据题意,2007年无公害蔬菜产量为2a,可得方程____________________,
整理得____________________________
问题2 某小区在两栋楼之间开辟面积为900 平方米的一块长方形绿地,并且长比宽多10米,则绿地的长和宽各是多少?
如果设绿地宽为x米,那么它的长应是 米。
根据面积计算公式可列方程: 。
整理得: 。
观察以上整理后的两个方程,它们两边都是 式,含有的未知数有 个,
未知数的最高次数是 。这样的方程叫做一元二次方程。
只含有 个未知数,并且未知数的最高次数是 的 方程叫做一元二次方程。
任何一个一元二次方程,经过整理都可以化为ax2+bx+c=0(a≠0)的一般形式
(又叫标准形式)。其中ax2 叫做 ,a是二次项的系数;bx叫做 ,
b是一次项的系数;c叫做 。
思考:为什么要求a≠0?如果a=0,但b≠0,那么它应该是什么方程?
例:把方程3 x(x-1)= 2(x-2)- 4化成一般形式,并写出它的二次项系数、
一次项系数及常数项。
解:去括号,得:_____________________________________
移项,得:_______________________________________
合并同类项,得方程的一般形式:_________________________________
它的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 。
注意:1、一元二次方程的一般形式中等号的左边最多三项,其中一次项、常数项可以
不出现,但二次项必须存在,并且左边通常按未知数降幂排列。
2、等号的右边必须整理为0。
3、要说出项及系数必须先化为一般形式。
(三)基础练习
1、判断下列方程是不是一元二次方程?为什么?
(1)3x2-2y=0 (2)2xy=6
(3)x2-3x+1=x+5 (4)x2-3x+1=x2+5
(5)ax2-5x+2=0 (a为常数) (6)+x=3
(7)+4=3x2 (8)x2-3x=1
(9)x2--3=0 (10)4x2+3x-2=(2x+1)2
2、指出下列一元二次方程的系数a、b、c分别是多少?
(1)5x2=6x-8 (2)-2x2=0
(3)9x2=5 (4)3y2+1=2y
(5)x(x-1)=0 (6)(x-2)(x-3)=0
(四)归纳小结
1、一元二次方程的定义:含有 个未知数,并且未知数的最高次数是 的 方程叫做一元二次方程。
2、一元二次方程的标准形式是:
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