泉州儿童发展职业学院考试管理规定[试行].docVIP

泉州儿童发展职业学院考试管理的暂行规定 泉州儿童发展职业学院考试管理规定（试行） PAGE 10 PAGE 11 泉州儿童发展职业学院考试管理规定（试行） 第一章 考试组织 第一条 考试领导小组的组成及职责 （一） 考试领导小组的组成 为搞好考试管理工作，学院和系部应成立考试领导小组，负责组织监考老师及工作人员认真学习学院有关考试的规定，对考试工作进行部署安排、检查指导。 学院考试工作领导小组由分管院领导任组长，教务处长任副组长，教学工作指导委员会成员任组员。各系考试领导小组由系主任任组长，主管教学和学生工作的其他系领导任副组长，系教学秘书和教研室主任任组员。 （二） 考试领导小组的职责 学院考试领导小组领导全校的考试工作，提出考试工作的指导思想、原则意见和要求；检查全校考试的组织实施情况；听取考试工作的汇报；解决考试工作中的困难；处理考试工作中出现的重大问题；巡视考场；汇总考试情况，并对今后考试管理提出意见和建议等。 各系考试领导小组应当负责本系考试的具体组织工作；组织命题、审核试题；校对试卷；组织和安排考场及监考人员；组织监考人员培训；负责对学生进行考风考纪教育；组织考场巡视；组织和审核试卷的评阅及成绩评定等。 第二条 巡视人员职责 为能够及时发现和处理问题，学院和各系考试领导小组应当组织其成员进行考场巡视。巡视人员职责如下： （一）主考单位是否将试卷、草稿纸等准备齐全，无差错。 （二）检查监考教师是否按时到岗并且认真负责，有无失职行为；发现有失职行为，巡视人员有权提出批评并令其立即改正。 （三）考场安排是否合理，考场清理是否彻底，考场是否整洁。 （四）检查学生是否对号入座，考试证件（学生证）是否携带，有无违反考场规则的行为，有无作弊现象。 （五）记录巡视情况并向考试领导小组报告，需要处理的问题应当提出处理意见。 第三条 考试的组织管理 （一）凡教学计划规定的课程（包括必修课、专业限选课、专业选修课和公共选修课等）都要进行学期考核，实习、课??设计、毕业设计、毕业论文等实践性教学环节也要进行考核。 （二）考核分考试和考查。考试课程每个专业每学期安排4-5门。教务处不统一组织期中考试，平时测验、单元测验由任课教师自行安排。基本功考核由学生所在系组织安排，考查课程的考试应在期末考试停课前随堂完成。 （三）全校性公共考试课程、大纲课时相同且跨系开设的专业考试课程由教务处统一组织考试，其余考试课程的考核工作由各系自行组织，但必须在考前2周将考试科目报教务处，由教务处统一安排考场，并随时检查考试情况。 （四）期末考试时间由教务处根据教学计划统一安排，考试日程、考场由教务处安排。考试日程一经确定不得随意更改。 （五）学院统考监考人员的配备，由教务处安排分配名额，选派责任心强、认真负责的老师参加。教师因故不能监考的，由教师所在系（部）安排其他教师监考，并报送教务处备案。 第二章 考试实施 第四条 命题组卷 （一）命题以教学大纲为依据，应覆盖课程的主要内容，反映课程的基本要求。既着重检查学生对课程所学的基本理论、基本知识、基本技能的理解掌握情况，也应体现学生独立思考和开拓创新的能力。试题覆盖面广、重点突出、难度适中、比例科学、题型合理、题量适当。 （二）所有必修课程都要建立试题库或试卷库，逐步实现教考分离。各系（部）应加强试题库或试卷库的建设和完善，做好命题、考试、判卷、评分等工作，提高学校各门课程的命题考试水平，促进学校命题考试的科学化、标准化和规范化。 （三）已建试卷库（10份以上）的课程由教务处从试卷库随机抽取考试试卷。试卷库尚未建成的课程，由系（部）组织任课教研室统一命题。每学期的期末考试课程应出A、B两套份量和难度相当的试题，采用百分制评定，并附有参考答案和详细评分标准，教务处随机抽取一套试卷作为正考卷，一份试卷为补考或备用卷。 （四）试题要不断更新，近三年内的试卷内容重复率原则上不应超过30%。同一教学大纲且同一进度的考试课程，必须采用统一试卷和统一评分标准。 （五）试题结构一般为：基础知识、基本理论和基本技能方面的试题约占70%，中等难度试题约占20%，一定难度和深度试题约占10%。题型力求多样化，题型不得少于四种。客观题题型包括概念题、填空题、选择题、是非题、改错题等；主观题题型包括简答题、论述题、分析题、命题作文、证明题等。客观题的比例原则上应掌握在40%左右。 （六）一般每门课程的笔试时间限定为语文120分钟、其它100分钟，个别课程可根据课程性质，适当缩短或延长考试时间，但须报系（部）和教务处批准。题量应与考试时间相匹配，以大多数学生能在规定的时间内正常答完试卷为宜。 （七）考试命题应力求达到较高的信度、效度、区分度和客