浙江省绍兴市第1中学2014届高三上学期回头考历史试题.docVIP

· PAGE 7· 2013学年 第一学期 绍兴一中 高三历史回头考试题卷 一、选择题（每小题2分，有35题，共70分） 1．秦统一后，“废封建，立郡县”确立专制集权制度，但皇帝之子弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明 A．分封制有利于政权长期稳定 B．血缘分封是中央集权的基础 C．分王子弟是皇权的一种体现 D．周代制度受到历代政权推崇 2．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在 A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从军功政治向文治政治转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从地方分权向中央集权转变 中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是 A．“世胄嗫高位，英雄沉下僚” B．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。 ” C．“立嫡以长不以贤” D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” 4.下列关于唐代农业发展的相关表述，正确的是 ①关中农民创造了“井渠” ②使用高转筒车 ③曾推行均田制 ④出现了曲辕犁 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5.明成祖时，有人主张对入贡互市的外商征税，明成祖答复：“今夷人慕义远来，乃侵其利，所得几何？而亏辱大体多矣”。对此认识正确的是:①明成祖认为向外商征税会侵害外商所在国利益 ②明成祖目的是借外商引导国人投身海外贸易 ③明成祖认为明朝的纲常文德重于经济利益 ④朝贡贸易的政治意义大于经济意义 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.《淮南子》中记载，“故神农之法曰：‘丈夫丁壮而不耕，天下有受其饥者；妇人当年而不织，天下有受其寒者。’故身自耕，妻亲织，以为天下先。”这句话强调了： A．重农抑商的必要性 B．男耕女织的重要性 C．小农经济的脆弱性 D．古代农业的落后性 7.明清时期，“苏（州）城花素缎机生业，向分京苏两帮，各有成规，不相搀越……（技艺）均系世代相传，是以各归主顾，不得紊乱搀夺”。材料表明当时的苏州： A．纺织业由政府专营 B．手工业者缺乏人身自由 C．技术垄断成为行规 D．私营手工业分工明确 8.2011年10月1日，中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，将中华文化的谦谦君子之风传递给世界。与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是： A．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长” B．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱” C．“不知礼，无以立也” D．“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗” 9.《史记?李斯列传》：“古者天下散乱，莫能相一……人善其所私学，以非上所建立。今陛下并有天下，别白黑而定一尊。而私学乃相与非法教之制……如此不禁，则主势降乎上，党与成乎下。”《汉书?董仲舒传》：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”上述两者的思想共同点是： A．实行国家思想统一 B．采用法家思想治国 C．罢黜百家，独尊儒术 D．禁绝一切学派思想 10.他的思想在生前曾被官方诬为“伪学”而在死后被官方奉为儒学正宗。他主张 A．为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学、为万世开太平 B．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 C．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 D．致良知，知行合一 11.梁启超读到一本书时说：“在卢梭《民约论》前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。撰者固自负，亭林亦复推重。乾隆间，此书列入禁书；光绪之季，吾曾私自传印，以为播送民主思想之工具。”这本书是： A．《日知录》 B．《明夷待访录》 C．《变法通议》 D．《天下郡国利病书》 某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是A．乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 B．戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩 C．元末初创 京城献戏 声名鹊起 D．四大徽班 康乾京化 独领风骚 13. 梁启超在《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》中说：“中国历史上有意义