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湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学2013_2014学年八年级下学期期中考试语文试题.docVIP

湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学2013_2014学年八年级下学期期中考试语文试题.doc

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湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学2013_2014学年八年级下学期期中考试语文试题

湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学2013-2014学年八年级下学期期中考试语文试题 一、基础知识积累与运用。(22分) 1.选出下列字形和加点字注音全部正确的一项(?? ?? )(2分) A.广漠??? 黯然失色??? 诘责(jí)????? 深恶痛疾(wù) B. 虐待??? 山盟海誓??? 迸射(bènɡ) 盛气凌人(línɡ) C.执拗??? 抑扬顿挫??? 滞留(zhì) 颔首低眉(hán) D.迁徙??? 不可明状?? ? 污秽(huì)???? 长吁短叹(xū) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分) A.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。 B.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。 C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。 3.下列各句中,没有语病表意明确的一项是( )(2分) A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。 B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 C.当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。 D.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。 4.下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是( )(2分) A、赵云是蜀国五虎将之一,以骁勇善战著称。一杆长枪,两救幼主,征战无数,屡建奇功。(《三国演义》) B、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞,是传授美猴王武艺的师傅,对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。(《西游记》) C、王熙凤的性格是多面性格的交融:协理宁国府,机警能干;弄权铁槛寺,敛富贪财;毒设相思局,阴险毒辣。(《红楼梦》) D、宋江原是一刀笔小吏,怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他,在回沂州接老父时,曾杀了四只吃掉老父的老虎。(《水浒传》) 5、下列对文章内容表述不正确的一项是( )(2分) A.《海燕》原题为“海燕之歌”,作者是前苏联的高尔基,本文主要运用了象征的写作手法。 B.《再塑生命》节选自美国作家海伦?凯勒《假如给我三天光明》,沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。 C.《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈,文章借千里马不能被发现和重用,表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。 D.《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母,母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。 6、在具体的语境中仿写两个句子(2分) 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,喜欢高峻的山清浅的河;______________________________,______________________________。 7.在下列文后的横线上写一句总结性的话,要能概括短文的主要含义。(2分) 郭功甫经过杭州,带一首诗去请教苏东坡。见苏东坡后他自己先朗读一遍,慷慨激昂,抑扬顿挫,声音宏亮。郭读完后问苏东坡:“请看我这首诗能打几分?”苏答:“十分。”郭心中十分得意,又请苏再详细指出哪些地方最好。苏东坡捻须微笑说:“十分么,七分是读,三分是诗,加起来是十分啊!”苏东坡对郭功甫诗作的评说,告诉我们________________________________________。 8.默写或根据课文内容填空。(4分) ①_________________,松枝一何劲。《赠从弟》(其二) ②苏轼《水调歌头?明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是_________________,_________________。 ③东风不与周郎便,_________________。《赤壁》 ④《山坡羊?潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是:______________________________________。 9.请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务(4分) 春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌! (1)班级要组织

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