王向东数学实验课本3_12.docVIP

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王向东数学实验课本3_12

PAGE  PAGE 205 实验十二 刀具寿命的测定 【实验目的】 1.了解数理统计中数据描述和分析的基本概念和方法。 2.通过对实际数据的分析、统计,初步培养统计推断解决问题的建模思想。 3.学习掌握用MATLAB命令进行参数估计、假设检验和统计推断问题的求解。 【实验内容】 一道工序用自动化车床连续加工某种零件,由于刀具损坏等原因,该工序会出现故障,工序出现故障是完全随机的,假定在生产任一零件时出现故障的机会均相同。工作人员通过检查零件来确定工序是否出现故障。现积累有100次刀具故障记录,故障出现时该刀具完成的零件数如下表: 100次刀具故障记录(已完成的零件数) 459362624542509584433748815505612452434982640742565706593680926653164487734608428115359384452755251378147438882453886265977585975549697515628954771609402960885610292837473677358638699634555570844166061062484120447654564339280246687539790581621724531512577496468499544645764558378765666763217715310851试确定刀具的平均寿命,同时判断该刀具出现故障时完成的零件数属于何种分布。 【实验准备】   在现代社会中,数据是事物现象的反映,是科学推断的依据,起着至关重要的作用。由于各种随机因素的影响,实验数据往往带有一定的误差,这时需要从数据中分离出随机因素的成分,从而挖掘出事物规律性的成分,以此对所研究总体的性质作出推测性的判断。进行这样的分析建立在收集大量数据的基础之上,称为统计分析。 1.概率统计的基本概念 总体是人们研究对象的全体,又称为母体,而组成总体的每个单元叫做个体。任何一个总体都可以用一个随机变量来描述它。所以,总体就是一个带有确定概率分布的随机变量,常用,,等表示总体。一般情况下,总体的数目非常大,对于总体分布规律进行研究就必须对总体抽样观察,并分析推断,这种研究过程称为抽样。 从总体中,随机地抽取个个体,,…,(例如在10000件灯管中抽取100件检查次品数量),这样取得的(,,…,)称为总体的一个样本容量为的样本或子样。   统计推断就是根据样本来对总体进行分析、推断。通常的作法,依据某种理由或经验来假定总体服从已知形式的概率分布,只要由样本来推断总体概率分布中的若干参数。所以样本的获取会直接影响统计推断的结果,理想的样本是随机、相互独立且与总体同分布。 抽取样本后,我们并不直接利用样本的个观察值进行推断,需要对这些值进行加工、提炼,把样本中包含的对我们研究推断有用的信息、特征找出来,这便要针对不同问题构造样本的某种函数,这种不带未知参数的样本的函数称为统计量,几个最基本的统计量是: 均值(平均值、数学期望):=,反映了样本取值的中心;   中位数:将样本,,…,从小到大排序后位于中间位置的那个数;   标准差:=,它是各个样本数据对于均值的偏离程度; 方差:标准差的平方; 协方差:=,样本相关系数=,反映了样本,,…,与样本,,…,的线性相关关系。若||接近1,说两样本线性关系密切,若||接近0说明两样本取值大小无线性关系。 当足够大时,样本均值和样本标准差结合起来可大致描述数据的分布结构。统计量的概率分布称为抽样分布,最常用的概率分布形式有正态分布、指数分布、分布、分布、分布等。一个随机变量的分位数定义为         (<)=,0≤≤1              (1) 一组样本数据往往是杂乱无章的,可以通过作频数表和直方图的方式,大致描绘出分布密度曲线,并对总体的分布函数作出假设判断。将数据的取值范围划分为若干个小区间,然后统计这组数据在每个区间中出现的次数,称为频数,由此得到一个频数表。以数据的取舍为横坐标,频数为纵坐标,画出一个阶梯形的图,称为直方图(频数分布图)。是否符合该假设的分布规律,我们通过对分布密度的参数估计的基础上用假充检验来加以验证。 2.统计推断方法 在统计推断中,总体概率分布的某些参数未知,需要根据样本,,…,估计的值,称为参数估计。参数估计分为两类:点估计和区间估计。点估计就是直接给出的估计值,如“大约等于某个数”,点估计缺乏对估计精度的说明。区间估计给出的估计值区间,并附加一个概率,如“的95

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