学雷锋专题活动方案.doc

学雷锋专题活动方案 　　篇一： 学雷锋活动主题方案 　　一. 活动宗旨：”弘扬雷锋精神,参与志愿服务”活动,倡导团结互助,无私奉献的社会风尚，坚持“从我做起，从身边的小事做起”。 　　二. 活动主题： 　　了解雷锋，学习雷锋，做文明小学生 　　三. 活动内容： 　　1. 了解雷锋(3.1日—3.5日) 　　2. 学唱“学习雷锋歌曲”(3.1日—3.5日) 　　3. 每名同学都能讲一个雷锋的故事(3.6日—3.20) 　　4. 参加社会实践活动：捡取校园及周围杂物，清理校园卫生死角;到海水浴场捡取杂物。(3.4日，3月11日) 　　5. 号召同学们学习雷锋对待生活的艰苦朴素精神，节约零花钱，捐助给社会上有困难的人们(3.6—3.28日) 　　6. 学雷锋活动通过班级自主组织开展，三月底对班级学雷锋情况进行总结表彰。 　　三.五 韩翔 　　雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下： 　　一、营造学雷锋氛围 　　1、课间音乐播放学雷锋歌曲 　　2、书写学雷锋标语 　　3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。 　　二、了解雷锋 　　学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。 　　三、学雷锋见行动 　　1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务 　　时间：周一下午第二节课 　　(1)一、二年级捡取校园杂物 　　(2)三至六年级清扫红领巾街 　　2、将爱心献给妈妈 　　以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。 　　3、将爱心献给地球 　　以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。 　　4、将爱心献给他人 　　开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。 　　5、将爱心献给自己 　　(1)像雷锋一样珍惜时间 　　(2)像雷锋一样勤奋学习 　???(3)像雷锋一样勤俭节约 　　学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。 　　(一)学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习，存在着被动、应付思想;二是学习只限于一般性地读书看报，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己工作无关的一些知识;三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。 　　篇二：学雷锋主题班会活动方案 　　一、活动目的： 　　1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 　　2.利用讲故事、唱歌、手抄报展示等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 　　二、活动准备 　　1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 　　2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 　　3.展示学雷锋手抄报，发出学雷锋倡议 　　三、活动过程 　　一、讲故事比赛 　　通过讲故事比赛让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 　　1.请听：雷锋的生平 　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 　　2.请看大屏幕：《雷锋故事联播》 　　故事(一)人民的勤务员 　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 　　故事(二)助人为乐 　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满