高考经济生活曲线题解析选编.ppt

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高考经济生活曲线题解析选编

价格;;; 注意区分两种需求变动——需求量的变动和需求水平的变动 需求量的变动是指在其他条件不变时由商品本身的价格变动引起的需求变动,即点在需求曲线上运动,我们可以将之称为点移动。 需求水平的变动是在商品本身的价格保持不变,而由消费者收入、偏好、相关商品价格等因素引起的需求变动,我们称之为需求水平的变动,它表现为整个需求曲线的移动,曲线向左移动表明需求量的减少;向右移动表明需求量增加。我们可以称之为线移动。;2010广东高考题; 当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时,对于需求量Q的变化,若有如下判断: ①两商品的需求量与价格同向变动 ②两商品的需求量与价格反向变动 ③两商品相比,商品甲是高档耐用品 ④两商品相比,商品甲是生活必需品 其中正确的是 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ;(2011广东24).图7描述的是某品牌奶粉的需求曲线由D1左移到D2。下列事件中能导致这种变动关系的是 A.该奶粉生产商供给减少 B.政府提高了商品消费税 C.居民收入水平大幅上升 D.该奶粉检测出有害物质;【例题】(2008山东15)政府给农民一定的家电购置补贴,会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图(横轴为需求量,纵轴为价格,d1为补贴前市场需求曲线,d2为补贴后市场需求曲线)能正确反映这一信息的是;(二)菲利普斯曲线; 【知识点击】 ;【例题】(2010福建卷)假定其他条件不变,在一般情况下,下列选项中与图10曲线反映的变动关系相一致的是 A.X轴为税率 Y轴为财政收入 B.X轴为居民收入 Y轴为商品房价格 C.X轴为商品价格总额 Y轴为流通中所需货币量 D.X轴为经济增长率 Y轴为失业率;解析:图表呈现的是一种反比例关系,只有D项随着经济增长率的上升社会失业率相对减少准确地体现这一关系。其中AB二项都是不确定,不能一概而论,C项体现的是一种正比例关系。 命题立意:本题考查多个考点:财政收入、税收、影响价格的因素、流通中所需要的货币量。旨在通过图表题,考查学生描述和阐释事物、调动与运用知识分析问题的能力。 ;(三)效率与公平关系曲线 ;(四)股票价格与利率关系曲线 ;(五)消费与储蓄关系曲线 ;(六)币值与汇率关系曲线;(一)供给曲线 思考4:引起商品供给变动的因素有哪些?;【知识点击】; 2. 供给水平变动曲线 即生产成本、技术进步、国家政策等因素引起供给的变动,表现为整条供给曲线左右移动,称之为线移动 。;(二)收益曲线; (2012广东25).以下是三种投资方式的风险-收益比较示意图,不考虑其它因素,表达合理的是; 【例题】(2008上海卷10)投资者在配置资产组合时需要对风险与收益进行权衡取舍。从图8中可以看出( ) A.不投资股票,风险和 收益均为零 B.投资股票越少,风险 越小收益越大 C.投资股票越多,风险 和收益就越大 D.恰当的资产组合,风 险最小收益最大;(三)消费与收入关系曲线; (一)拉弗曲线 【图像解读】; 【知识点击】;【例题】; ;(2012广东26).对图6解析正确的是;例2:(2010重庆卷)经济学家拉弗用图7揭示了税率和税收收入之间的关系。由图7可知 A.税率越高,税收收 入就越高 B.政府若要增加税收, 需要确定合理的税率 C.R2是政府调节经济 的最佳税率选择 D.从鼓励高新技术产 业发展看,税率R3优 于R1;解析:税率提高不一定带来税收的增加,A项说法绝对化;C项R2处是否是政府调节经济的最佳税率要根据经济发展态势及政府调控目标决定,C项表述不正确;从鼓励高新技术产业发展来看,应采取低利率政策,R3与R1税率相同,故排除D项,所以本题应选B项,解答本题的关键是:把握税率与税收的关系这一重要知识点。;(二)(环境)库兹涅茨曲线 ;上世纪90年代初,美国经济学家格鲁斯曼等人,发现部分环境污染物排放总量与经济增长的长期关系也呈现倒U形曲线,就像反映经济增长与收入分配之间关系的库兹涅茨曲线那样。当一个国家经济发展水平较低的时候,环境污染的程度较轻,但是随着人均收入的增加,环境污染由低趋高,环境恶化程度随经济的增长而加剧;当经济发展达到一定水平后,也就是说,到达某个临界点或称“拐点”以后,随着人均收入的进一步增加,环境污染又由高趋低,其环境污染的程度逐 ;(二)环境库兹涅茨曲线 ; 例1:图9是美国经济学家

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