9.2液体的压强1.ppt

§9·2 液体的压强;教学目标：;;;;;; １.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？;一、液体压强的特点;（2）;结论： １.由于液体受重力的作用，所以液体对容器底有压强。 ２.由于液体具有流动性，所以液体对容器侧壁也有压强。 ;探究液体的压强与哪些因素有关的实验;提出问题：影响液体内部压强的因素有哪些呢？ 猜想与假设： 制定计划，设计实验： 进行实验，收集数据： 分析数据，总结结论:;研究液体压强 的主要仪器： ;U形管压强计介绍;;同种液体的压强随深度的增加而增大。;液体内部向各个方向都有压强； 同一深度，液体向各个方向的压强相等。;实验表格： ;;液体的压强与液体密度的关系;实验表格： ;总结：;测试底面积不同，但深度相同的水的压强;例题1：在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使图中压 强计的U管两边的液面高度差减小的是( ) A.将压强度的金属盒向下移动一段距离 B.将压强计的金属盒换成面积大一些的，但仍放在原深处 C.将压强计的金属盒在原处转动180° D.将压强计的金 属盒改放在同样 深度的酒精中 ;例题2;;２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？;３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？;s;设想在一玻璃容器内的 水中有一深为h，截面 为s的水柱，试计算这 段水柱产生的压强， 即为水深为h处的压强．;;容器底部的深度是h1还是h2？ ;h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？;在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小 ; 帕斯卡桶实验;;例题3;课堂练习：;3、下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强所测得的部分数据：;;5．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（ ） A.在水中深度越大，压强越大 B.不同液体同一深度，压强不相等 C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等;6．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是（ ） A．Pa ＜ Pc B．Pa ＝ Pd C．Pb ＞ Pc D．Pb ＝ Pd;连通器的工作原理;连通器;连通器内液面相平的条件：;从这三个图中，三个物体用途不同，但在结构上都是底部相通，上端开口的盛水装置。;连通器的应用－过路涵洞;三峡船闸－－世界上最大的连通器;;货轮驶出船闸;连通器的应用----船闸;打开上游阀门A，闸室和上游水道构成了一个连通器。 闸室水面上升到和上游水面相平后，打开上游闸门，船驶入闸室 打开下游阀门B，闸室和下游水道构成了一个连通器 闸室水面下降到跟下游水面相平后，打开下游闸门，船驶向下游。;帕斯卡原理: 加在密闭液体上的压强,能够大小不变的被液体向各个方向传递.;;1．如图所示，A、B两点间的压强关系是 ( ) A.PA=PB B.PAPB C.PAPB D.无法确定 ;2、一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中， 如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将 [ ] 　　A．逐渐下凸． B．逐渐上凸． 　　C．保持不变． D．不好判断． ;4、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P1 P2 。 （填“=”、“ ”、“ ”） ;5、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为（ ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了;6.一只可乐瓶,其侧壁有a,b两个小孔用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,如图,把可乐放入水中,当瓶内,外液面相平时,拔出a,b两个小孔上的塞子,则 ( ) A. a,b两个小孔均有水流入 B. a,b两个小孔均有酒精流出 C. 酒精从a小孔流出,水从b 小孔流入 D. 水从a小孔流入,酒精从b 小孔流出; 1 2 3;一、求液体对容器底部的压力与压强； 容器对平面的压力与压强。;例1、小明将1kg的水倒放在