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浅析新形势下的高校后勤思想政治教育工作.docVIP

浅析新形势下的高校后勤思想政治教育工作.doc

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浅析新形势下的高校后勤思想政治教育工作.doc

PAGE  PAGE 4 浅析新形势下的高校后勤思想政治教育工作   摘 要:本文通过分析新形势下高校后勤思想政治教育工作面临的新情况和存在的问题,以及做好后勤思想政治教育工作的重要意义,提出了加强和创新后勤思想政治教育工作的途径和措施,以推进高校后勤工作的不断改进和发展,为高校的建设与发展提供强有力的后勤保障。   关键词:高校; 后勤; 思想政治教育   一、新时期做好后勤员工思想政治教育工作的意义   (一)加强思想政治教育作是高校后勤“服务育人”宗旨的需要   后勤员工承担着高校的饮食、绿化、维修等工作,而他们的工作热情、服务态度和质量等,还可以在服务中影响和教育学生,起到“服务育人”的潜移默化的作用。同时,加强后勤思想政治教育工作有利于加强校园文化的建设,优化师生的生活学习环境,让学校师生在优美的环境中生活、学习,不仅身心愉悦,也对学生的身心健康发展起着积极的作用。   (二)有利于引导职工树立正确的价值观   一些后勤员工往往只注意自己局部性的工作和个人的“小利益”,缺泛大局意识。加之社会不正之风的影响和后勤职工收入偏低,致使部分职工的心理不平衡,缺乏工作激情,服务水平和服务质量不高。随着高校的发展和广大师生对后勤服务的要求越来越高,必须从加强职工思想政治工作入手,转变职工的思想观念,增强主人翁意识,引导职工正确看待个人利益,局部利益和全局利益的关系,教育职工坚持“三服务两育人”宗旨,努力办好学校满意,师生满意的后勤。   (三)有利于增强职工的责任感   高校后勤思想政治工作的出发点和归宿就是要不断地增强广大职工的责任感,调动其主观能动性,为后勤各项工作的顺利开展提供精神动力和思想保证。要通过加强对职工的思想政治教育,提高广大职工的综合素质,促使他们认真履行岗位职责,在日常管理和服务工作中,以自己吃苦耐劳的品质和良好的职业规范影响人,用亲情化的服务温暖人,以无私奉献的精神感染人,从而使后勤在“三服务”与“两育人”两方面相得益彰。   二、新形势下高校后勤思想政治教育工作存在的问题及原因   (一)深入基层不够,调研工作欠缺   后勤工作以基层工作为主,但是后勤人员深入基层调研的意识和行动往往不够,存在调研工作说得多、做得少、深入基层少的现象,对各支部党建工作及各岗位业务工作了解不全面,对后勤党委党建工作的未来发展缺少集思广益的过程,倾听基层声音不够广泛。   (二)党组织生活的规范性、持续性、创新性落实不到位,党员和党员领导干部管理存在困难   由于工作岗位性质和特点不同,各支部党员分布在各个岗位,多数支部全体党员很难集中,在落实三会一课和集中学习等方面亟待创新。由于人员构成相对复杂,工作岗位性质差异很大,在党员和党员干部的管理上失之于宽、失之于松、失之于软。   (三)制度的制定、落实、考核不完备,缺乏有效监督和指导   一方面,管理机制不配套,对不履行职责和存在问题的基层党组织或人员以批评教育为主,对教育无效果又未违反党纪国法的人员束手无策。另一方面,一些制度的制定往往缺少足?虻牡餮校?且监督考核体系不完善,对改进政治思想教育工作没有起到应有的促进作用。   (四)后勤员工的观念和素质问题   首先,由于大多数后勤员工从事长期简单、重复、机械的体力劳动,导致员工们的视野比较狭窄,只注重局部的利益,较少关注大局的利益。其次,后勤很多职工文化水平偏低,理论素质较差,对后勤社会化的认识很难统一到位。第三,后勤作为保障性部门,后勤政工队伍力量相对薄弱。第四,员工对政治思想工作不重视,产生心理负担。   三、加强高校后勤思想政治教育工作的途径和方法   (一)增强服务意识,建设服务型党组织   首先,利用创建“星级五好党支部”的契机,加强党员日常教育管理,严格落实“三会一课”,提高全体党员的思想素质和自我严格要求的意识。其次,通过创新活动形式与载体、丰富活动内容等方式,使活动实现由封闭到开放的转变,最大限度地吸引广大党员,努力推进学习型党组织建设。最后,通过划分党员责任区、开展党员义务奉献日活动等形式,努力建设服务意识强、作风好、水平高的党员队伍,加强对所属各处级单位服务窗口工作人员的教育,提高为师生服务的意识。通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,起到带领全体后勤员工共同创新、努力提升后勤保障服务水平的效果。   (二)抓住“两学一做”学习教???契机,全面提升后勤党组织建设   首先,党员领导干部带头学、带头做,树立正面典型,从“正反”两个方面引导党员;其次,要充分发挥各支部的作用,由支部书记组织并管理好支部党员,结合实际创新活动,注重痕迹管理。最后,定期召开支部书记“两学一做”学习教育总结推动会,分享交流心得体会,积极学习优秀经验,不断巩固

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