本次答辩的感想——陈思佚 - 仁来仁网.docVIP

PAGE  PAGE 21 2011届研究生学位论文答辩感想 序言 2011年5月下旬，本课题组分别有3名博士生和3名硕士生进行了学位论文答辩。先后邀请了北京师范大学心理学院张厚粲教授、认知神经科学与学习国家重点实验室彭聃龄教授、朱朝喆研究员、宋艳教授、中国科学院心理研究所魏景汉研究员、罗劲研究员、李娟研究员、北京视觉与脑认知研究中心主任赵伦教授等参加了答辩会。博士生中有2名属于延期一年答辩。博士生在正式答辩前进行了规范的预答辩，所有研究生在答辩前都先后进行了2-4次的模拟答辩。但是，正式答辩过程中依然暴露出不少常识性的问题。为此，在答辩结束后，请所有答辩的同学和所有课题组其他参加答辩会的同学，就答辩过程中的体会写一篇不少于800字的感想，希望对各位成员今后的工作、学习、生活，乃至为人处世都能有所启发。我个人的感想更多，留待日后梳理。看了各位成员所写的感想，觉得有必要集结在一起发给大家，便于相互交流，取长补短。 周仁来 2011-6-3  HYPERLINK  本次答辩的感想——陈思佚 态度 做学问，当有“孤往精神”。学术贵在专一，曰用心专一，曰用情专一。我觉得要赋予学术以一种与生命同价的内在的神圣性，如黄侃说：“学问文章，当以四海为量，以千载为心，以高明远大为贵”；如熊十力说：“做学问，要像战场上拼杀一样，要义无反顾。”只有靠这样的精神，即使手头上有许多其他事情需要做，但是心中的信念一定不动摇，一定要以自己决心要做的研究为主，不怕困难。一个好的学者，应心中有事，意中有人，眼中有泪。心中有事，即应深知人生责任所在；意中有人，即服膺在本专业登峰造极的人物；眼中有泪，即魂牵梦绕，喜怒哀乐，惟在名山事业。心中有事、意中有人，眼中有泪。 继续地专心致志，确定了领域就要专一，不东一下西一下，始终如一，但是却要关心目前相关的前沿。术业有专攻，“少则得，多则惑”。专注，坚持，几十年如一日，咬住青山不放松，建立并不断巩固自己专业领域的根据地，自然能够在本专业掌握话语权??取得他人无法取代和难以超越的成就，在学术史上，占据一席之地。努力摒弃浮躁情绪，每日静下心来看书、看文献、思考、总结。日积月累便有所得。 行动 一个“好的”问题基本上决定了论文的质量。而一个好的问题不仅在于它的现实价值、学术价值，更重要的是自己对这个问题的理解和思考的程度，这决定了这篇论文的深度。而解决这个问题，需要一步一步去论证，每一步需要怎么去做，别人是怎么做的，自己应该怎么做，我这么做有可靠性吗？能够说明问题吗？不断地反问自己，然后确定自己是否在一个正确地方向上前进。 师兄师姐的答辩给我留下了很深刻的印象。首先，开题答辩很重要，感觉许多开题答辩存在的问题，在结题时依旧存在那些问题。在开题答辩时就要好好地琢磨老师们提出的宝贵意见，改进实验。许多基本的技术问题如果出错，会显得自己的基础知识掌握不扎实，对自己的实验不负责任。 做研究要踏实，一步一步的来，文献功底深厚，深刻理解文献，总结文献中的问题。在实验技术上不要盲目跟从他人，要寻求最客观和可靠的手段，多寻求老师们的意见。将方法做到可靠，才能对数据结果有保证。 做研究要不断地静下心来思考，整个研究应该像一个故事那样前后连贯，突出主旨。 成长 我把做研究的过程看做是一个成长的过程。自己伴随研究成果一块儿成长，从孕育、出生、到长大成人。自己也在这个过程中不断成熟。所以眼界在开阔、思想在丰富、见解在加深。那么自己所孕育的成果也应该呈现出自己所成长的表现，表现出深度、富有自己的特色、具有不一样的感觉，又显得丰富和具有内涵。这是我所期望的。这样的成果才是一份能让自己满意的成果。 2011年毕业答辩观后感 原琳 连续两天的毕业答辩，答辩人不同、研究内容不同、技术方法也不同，但是在我看来，有一些问题却是类似的。 首先，从文献综述来看，文献综述的量还是不够的，因此所研究问题的意义和创新性容易被答辩老师所质疑。文献综述中，如果把相关文献都齐备的归纳总结，那么所研究问题的必要性与重要性必定一目了然，也就无庸置疑了。 其次，研究方法上，大家也有些共同的问题。在提出所欲研究的问题之后，恰当的研究方法对于证明问题更为重要。我所指的共同问题，不是某个研究中一个方法上的漏洞，而是大家对于研究方法的态度。我们课题组有个习惯，大家在实验编程、仪器和软件的设置时，习惯性的师妹问师姐，参数设置代代相传，大家并没有真正的考虑到自己研究的具体条件和特点，更没有在实验前查阅相关文献，或者咨询权威专家。印象很深的是，有同学答辩时，在老师问及为什么要用AC记录时，回答说因为他用的是某师姐的模板。这不禁让我想到在最近和睿哲一起做的幼儿园的ERP实验中，我也是直接使用的睿哲设置好的模板，而并未根据我和她实验的差异，考虑并重新设置适合我实验的参数