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1.2直角三角形教程
1.2 直角三角形;如图，在高为２米，坡角为30°;老师提示:对于含300角的直角;学习目标1．经历探索、猜测、证;复习提问：1、直角三角形的角有;2、直角三角形的边有哪些性质？;cabcabcabcab∵ (;ca ca cb ca ∵ c;bacbac;已知：如图（1），在△ABC中;ABC图（1）A′B′C′图（;几何的三种语言 回顾反思;及时练：1、一个三角形的三边之;习题1.4 独立作业2;定理: 直角三角形两条直角;在两个命题中,如果一个命题的条;逆命题：如果两个有理数的平方相;定理与逆定理一个命题是真命题,;互逆定理：如果一个定理的逆命题;随堂练习1.说出下列命题的逆命;巩固练习： 1、写出下列命题的;知识拓展已知：△ABC中，∠ ;习题1.4 独立作业3;已知：在△ABC中， ∠ C=;第2课时1.2直角三角形;1.能够证明直角三角形全等的“;1.判断两个三角形全等的方法有;【规律方法】举反例判定假命题是;小明在证明“等边对等角???时，通;小颖说：推理过程有问题．他在证;小刚说：小颖这里说的∠B是锐角;已知:如图,在△ABC和△A?;A′ABCB′C′已知：在Rt;定理:斜边和一条直角边对应相等;无标题;出示例题：有两个长度相等的滑梯;判断下列命题的真假．1.两个锐;已知：点M，N在 ∠AOB的两;如图,已知∠ACB=∠BDA=;2.（北京?中考）已知：如图，;【解析】∵BD⊥AC，CE⊥A;直角三角形全等的判定定理: S
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